2023年广东省广州市越秀区流花街道招聘社区工作者真题及答案详解1套.docxVIP

2023年广东省广州市越秀区流花街道招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、服务对象：“我就是想不通，我辛辛苦苦在家伺候老的小的，每天累个半死，还没人说我好。现在老公嫌我太土气，孩子觉得我唠叨，我也嫌自己没出息，怎么办呢?”

A.鼓励和对焦

B.同理心和对焦

C.摘要和澄清

D.同理心和澄清

【答案】：D

【解析】本题主要考查在面对服务对象倾诉时应采用的沟通技巧方法。服务对象抱怨自己辛苦伺候家人却不被认可，还自我嫌弃，情绪较为负面。同理心是指设身处地理解服务对象的感受。在此情境中，服务对象辛苦付出却未得到肯定，内心充满委屈与自我怀疑，工作者展现同理心，能让服务对象感到被理解和接纳，缓解其不良情绪，建立良好的沟通基础。澄清则是引导服务对象明确表达其困扰与需求。服务对象虽表达了不满，但对于如何改变现状并不清晰，工作者通过澄清，帮助服务对象梳理问题，明确想要解决的具体方向。选项A中鼓励和对焦，鼓励虽能给予服务对象一定积极动力，但对于理解其情绪和明确问题方面不如同理心和澄清有效；对焦主要是聚焦问题核心，没有很好地体现对服务对象情绪的回应。选项B同理心中体现了对服务对象情绪的理解，但对焦在这种情况下不如澄清能精准地帮助服务对象明确问题。选项C中摘要虽能概括内容，但对于服务对象情绪的回应不足，澄清虽有一定帮助，但整体不如同理心和澄清的搭配。所以答案选择D。

2、通过集中火灾报警控制器、消防联动控制器判别现场消防设备的工作状态时，首先应检查确认集中火灾报警控制器、消防联动控制器处于（）

A.正常工作（监视）状态

B.火警状态

C.故障状态

D.自检状态

【答案】：A

【解析】本题旨在考查在通过集中火灾报警控制器、消防联动控制器判别现场消防设备工作状态时，需首先检查确认这两个控制器所处的状态。选项A，正常工作（监视）状态是集中火灾报警控制器和消防联动控制器发挥其正常监测功能的基础状态。在此状态下，它们能够实时准确地收集和反馈现场消防设备的运行信息，为后续判别设备工作状态提供可靠的数据支持，所以该选项正确。选项B，火警状态意味着现场已经发生火灾报警情况，在此状态下主要关注的是火灾相关处理，并非判别消防设备正常工作状态的起始检查状态，故该选项错误。选项C，故障状态表明集中火灾报警控制器或消防联动控制器本身存在异常问题，此时无法准确有效地判别现场消防设备的工作状态，所以该选项错误。选项D，自检状态是设备对自身功能进行自我检测的过程，此状态下设备主要关注自身硬件和软件功能是否正常，并非针对现场消防设备工作状态的判别，因此该选项错误。综上，答案是A。

3、某慈善组织利用捐赠款开展了为震后灾民的救助项目，项目终止后捐赠财产略有剩余，捐赠协议中对剩余部分的使用未进行约定，慈善组织可以将剩余财产用于（）。

A.洪灾后灾民的救助项目

B.脑瘫儿童的救助项目

C.失独老人的救助项目

D.单身母亲的救助项目

【答案】：A

【解析】本题可依据相关慈善法律法规来分析各选项。依据《慈善法》规定，慈善组织开展慈善活动终止后，若捐赠协议未对剩余财产使用作出约定，该剩余财产应当用于目的相同或者相近的其他慈善项目。在本题中，慈善组织原本开展的是震后灾民救助项目。选项A中洪灾后灾民的救助项目，与震后灾民救助项目都属于自然灾害后对灾民的救助，二者目的相近，将剩余财产用于此项目符合法律规定及相近慈善目的的要求。而选项B脑瘫儿童的救助项目主要针对特定疾病儿童群体；选项C失独老人的救助项目针对特定的老年人群体；选项D单身母亲的救助项目针对特定的女性群体。这些与震后灾民救助的目的相差较大，不符合剩余财产使用的规定。所以本题正确答案是A。

4、境外捐赠人宋先生拟在某县单独捐建一所小学。根据《公益事业捐赠法》，下列关于办理宋先生捐赠事务的说法，不符合规定的是()。

A.宋先生可以对该小学工程项目留名纪念

B.宋先生可以对该小学工程项目提出项目名称，但应报县级以上人民政府批准

C.宋先生如果是华侨，其在办理有关物品入境手续时，该县人民政府侨务部门可以给予协助

D.宋先生要求县教育局作为受赠人，县教育局应当接受捐赠，并对捐赠财产严格管理

【答案】：D

【解析】本题主要考查对《公益事业捐赠法》相关规定的理解。对于选项A，境外捐赠人宋先生对捐建的小学工程项目留名纪念是符合捐赠人权益的，这是对捐赠人贡献的一种认可和纪念方式，所以该选项符合规定。选项B，捐赠人提出项目名称并报县级以上人民政府批准，这一程序规范合理，既尊重了捐赠人的意愿，又确保了项目名称的规范性和合法性，该选项也符合规定。选项C，若宋先生是华侨，县人民政府侨务部门给予其办理有关物品入境手续协助，这体现了对华侨捐赠的支持和便利，是符合相关政策导向的。而选项D，虽然宋先生要求县教育局作为受赠人，但县教育局并非必须