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线2·纵横学史线索梳理1.中国古代地方行政管理制度设题点①制度分封制郡县制行省制②时期西周推行秦朝确立开始于元朝③内容(1)授予受封者管理土地和人民的权力,建立诸侯国(2)诸侯要向周王进献贡物,并服从周王调兵(3)诸侯具有较大的独立性,可在自己的封地内进行再分封(1)建立由中央直接管辖的郡县。郡的行政长官称郡守;在郡下设县,县的长官称县令或县长(2)郡县的长官都由朝廷直接任免(1)把山东、山西和河北称作“腹里”,直属于中央的中书省(2)除了吐蕃、畏兀儿地区之外,设置了10个行省。在行省之下,设置路、府、州、县考向制度辨识(福建2018.2)设题点①制度分封制郡县制行省制④与中央关系诸侯国有很强的地方独立性中央垂直管理,地方绝对服从中央行省是中书省的派出机构,受中央节制,绝对服从中央⑤方式以血缘关系远近和功劳大小分封宗亲和功臣等,爵位世袭由朝廷直接任免郡守和县令,郡县制下的长官没有军权在地方设立行省,行省之下,设置路、府、州、县⑥作用扩大了统治范围,有利于稳定当时的政治秩序实现了地方权力向中央的集中,有利于加强中央集权和维护国家统一进一步加强了中央对地方的管理,有利于巩固统一多民族国家的统治⑦变化趋势中央权力不断加强,地方权力不断削弱2.汉字的演变考向字体辨识(福建2020.3、2019.2)3.诸子百家的治国方略及实践考向学派辨识(福建2020.2)、人物辨识(福建2018.3)纵横随堂练1.(2021龙岩5月质检)下表博物馆的名称来源于古代一项政治制度。这项制度是()A.分封制B.郡县制C.科举制D.行省制A名称齐文化博物馆晋国博物馆西周燕都遗址博物馆省份山东山西北京2.(2020漳州模拟)下图所示是我国一项出土文物的拓本,这一文物的材质是龟甲,其中的文字被称为()A.甲骨文B.金文C.小篆D.隶书A3.(2021福州模拟)下图所示言论体现的是()A.道家思想B.儒家思想C.法家思想D.墨家思想“夫仁者,己欲立而立人,己欲达而达人。能近取譬,可谓仁之方也已。”B4.(2021安徽)老子认为“圣人常无心,以百姓心为心”,孔子提出“节用而爱人,使民以时”。二者都主张()A.无为而治B.重农抑商C.儒道一家D.以民为本D返回目录中国古代史板块一单元概况1双线模式学考点2纵横随堂练3单元概况时序坐标社会变革铁制农具和牛耕的出现约前2070年约前1600年前1046年前770年前476年前475年前356年前221年夏朝建立商朝建立西周建立春秋时期战国时期国家的产生前18世纪前6世纪汉谟拉比统一两河流域中下游地区佛教创立东周建立商鞅变法开始世界单元导读夏朝是中国历史上第一个王朝,商朝创造了以青铜器和甲骨文为特征的文明成就。西周取代商朝后实行分封制。春秋时期,王室衰微,诸侯争霸,分封制度渐趋瓦解。春秋后期,铁制农具和牛耕的出现,促进了农业发展。各诸侯国的变法推动了社会进步,学术思想领域出现了“百家争鸣”的繁荣局面。双线模式学考点1考点夏朝的建立夏、商、周三代的更替西周的分封制(5年2考)2011版课标:知道夏朝的建立标志着国家的产生,知道夏、商、周三代的更替,了解西周的分封制及其作用。1.夏朝的建立夏、商、周三代的更替夏朝的建立约公元前2070年,禹建立夏王朝。夏朝是中国历史上的第一个王朝,标志着中国王朝的产生线1·要素学考点夏、商、周三代的更替朝代夏(约前2070年—约前1600年)商(约前1600—前1046年)西周(前1046年—前771年)建立者禹汤周武王都城阳城亳、殷________重要事件禹的儿子启继承王位,世袭制代替禅让制盘庚迁殷、武王伐纣推行分封制镐京2.西周的分封制考点梳理目的稳定周初政治形势,巩固疆土分封依据根据____________远近和功劳大小分封对象宗亲和功臣等内容(2018.2)(1)“授民授疆土”:将受封者分封到各地,授予他们管理土地和人民的权力,建立诸侯国(2)诸侯的义务:向周王进献贡物,服从周王调兵(3)诸侯的权力:具有较大独立性,可以在自己的封地内进行再分封作用(1)积极:保证了周王朝对地方的控制,同时稳定了政局,扩大了统治范围
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