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2023年广东省揭阳市惠来县周田镇招聘社区工作者真题
第一部分单选题(30题)
1、根据《“健康中国2030”规划纲要》,我国要创新医疗卫生服务供给模式,全面建立成熟完善的分级诊疗制度,形成()、上下联动、急慢分治的合理就诊秩序。
A.基层首诊、双向转诊
B.基层首诊、逐级转诊
C.自由首诊、向上转诊
D.自由首诊、向下转诊
【答案】:A
【解析】本题主要考查对《“健康中国2030”规划纲要》中关于分级诊疗制度相关内容的理解。创新医疗卫生服务供给模式,建立成熟完善的分级诊疗制度是“健康中国2030”的重要目标,合理的就诊秩序对于优化医疗资源配置、提高医疗服务效率至关重要。在分级诊疗制度下,基层首诊是基础,患者先到基层医疗卫生机构就诊,这有助于将一些常见疾病、轻症疾病在基层得到解决,充分发挥基层医疗的作用。双向转诊则实现了基层与上级医疗机构之间的有效衔接,病情复杂的患者可向上转诊到上级医院进一步诊治,病情稳定的患者可向下转诊回基层康复,形成了有序的就诊流程。选项B,逐级转诊并不符合分级诊疗制度的核心要求,双向转诊更能促进医疗资源的高效利用和患者的合理分流。选项C和D,自由首诊不利于合理引导患者就医,易造成医疗资源的浪费和患者无序就医,向上转诊和向下转诊也不能完整涵盖分级诊疗的内涵。因此,本题正确答案是A,即基层首诊、双向转诊。
2、小芳自幼被拐卖他乡,并成为少数民族,后来外出打工和小李(汉族)结为夫妻,在拜见双方亲戚的时候被小李的姑姑认出小芳是其失散多年的女儿,由于违背了民法典中的(),两人最终无奈离婚。
A.禁止少数民族与汉族通婚
B.禁止患有特定疾病的人结婚
C.禁止直系血亲和三代以内旁系血亲结婚
D.禁止直系血亲和四代以内旁系血亲结婚
【答案】:C
【解析】本题主要考查对《民法典》婚姻相关规定的理解与应用。破题点在于分析题干中人物关系以及各选项对应的法律规定内容。首先看选项A,我国法律并未禁止少数民族与汉族通婚,不同民族之间的通婚是受到法律保障和平等对待的,各民族都享有婚姻自由的权利,所以A选项不符合要求。选项B,题干中没有任何信息表明小芳和小李患有特定疾病,且禁止患有特定疾病的人结婚并非本题情况的关键法律规定,所以B选项也不正确。再看选项C,小李的姑姑认出小芳是其失散多年的女儿,这就意味着小芳和小李属于三代以内旁系血亲。《民法典》明确规定禁止直系血亲和三代以内旁系血亲结婚,因为这种亲属关系结婚可能会增加遗传疾病的发生几率,危害下一代的健康,所以他们的婚姻违背了此项法律规定,C选项正确。最后看选项D,法律规定的是禁止直系血亲和三代以内旁系血亲结婚,而非四代以内,D选项表述错误。综上,本题正确答案是C。
3、针对“问题学生”失常的心理和行为而开展的工作,这种方式属于()。
A.社区—学校型学校社会工作
B.预防型学校社会工作
C.治疗型学校社会工作
D.变迁型学校社会工作
【答案】:C
【解析】这道题考查的是对不同类型学校社会工作的理解与区分。在学校社会工作里,不同类型有其特定的工作对象和目标。社区-学校型学校社会工作侧重于将学校与社区资源整合,促进学校与社区之间的互动和合作,并非针对“问题学生”失常心理和行为开展工作,所以A选项不符合。预防型学校社会工作主要是通过开展各种活动,提前预防学生可能出现的问题,重点在于防患于未然,而不是针对已经出现失常心理和行为的“问题学生”,故B选项也不正确。变迁型学校社会工作致力于帮助学生适应社会变迁带来的挑战,推动学生的成长和发展,和处理“问题学生”的失常情况关联不大,D选项也不合适。治疗型学校社会工作的核心就是针对具有问题的学生,对他们失常的心理和行为进行矫治和治疗,以帮助他们恢复正常,题干中针对“问题学生”失常心理和行为开展工作的方式正符合治疗型学校社会工作的特点,因此答案选C。
4、我国建立和完善新型农村社会养老保险制度,该制度实行()。
A.社会统筹与个人账户相结合
B.个人缴费、集体扶持和政府资助相结合
C.个人缴费与集体扶持相结合
D.个人缴费与政府资助相结合
【答案】:B
【解析】这道题主要考查对我国新型农村社会养老保险制度实行方式的理解。我国建立和完善新型农村社会养老保险制度意义重大,它关乎广大农村居民的养老保障。该制度实行个人缴费、集体扶持和政府资助相结合的模式。个人缴费是参保人员履行自身养老责任的体现,是养老保险资金的重要来源之一。集体扶持则体现了农村集体的力量,集体根据自身经济状况给予一定支持,有助于增强保障能力。政府资助体现了政府对农村养老问题的重视,为制度的实施提供了坚实保障。而社会统筹与个人账户相结合是基本养老保险制度的普遍特征,但并非新型农村社会养老保险制度特有的实行方式;单纯的个人缴费与集体扶持相结合、个人缴费与政府资助相结
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