2023年甘肃省定西市漳县新寺镇招聘社区工作者真题及参考答案详解一套.docxVIP

2023年甘肃省定西市漳县新寺镇招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、某社会工作研究中心应邀对一家社会福利机构进行评估。该研究中心综合评价了服务与机构使命的一致性、机构资金的使用情况、机构财务与信息的透明化、机构治理结构的规范化等方面。该研究中心实施的是对机构的()评估。

A.公信力

B.财务

C.服务满意度

D.绩效

【答案】：A

【解析】本题主要考查对不同机构评估类型的理解与区分。解题的关键在于分析题干中提及的各项评估内容所对应的评估类型。首先明确各个选项的评估侧重点。公信力评估主要关注公众对机构的信任程度，涉及服务与使命的契合、资金使用、财务信息透明以及治理结构规范等多方面，这些要素综合体现了机构在社会公众面前的可信度和可靠性。财务评估重点聚焦于机构的财务状况，如资金收支、资产负债等，主要是对财务数据和财务活动的考量。服务满意度评估侧重于服务对象对机构所提供服务的满意程度，通过收集服务对象的反馈来衡量。绩效评估则更强调机构的工作成果和效率，通常以预定的目标和指标来衡量工作的完成情况。回到题干，研究中心综合评价了服务与机构使命的一致性、机构资金的使用情况、机构财务与信息的透明化、机构治理结构的规范化等方面，这些方面都紧密围绕着机构在社会公众心目中的信任基础，是公信力的重要体现。而题干中并未着重体现服务对象的满意度情况，也并非单纯聚焦于财务数据或工作成果与效率的评估。所以，该研究中心实施的是对机构的公信力评估，答案选A。

2、王先生和刘女士的儿子正在上初中，儿子的教育主要由刘女士负责，随着儿子学习知识难度的加深，仅高中毕业的刘女士觉得对儿子的功课辅导越来越力不从心，随着儿子进入青春期，刘女士与儿子的互动越来越少，刘女士为此很苦恼，向社会工作者小丽求助，依据性别视角的妇女社会工作理念，小丽能提供的帮助是（）。

A.提高刘女士的文化素养

B.教授刘女士与儿子的沟通技巧

C.增进王先生与儿子的沟通互动

D.唤醒王先生对儿子的负疚感

【答案】：D

【解析】这道题考查依据性别视角的妇女社会工作理念来判断社会工作者能为刘女士提供的帮助。破题点在于理解性别视角下应关注的重点是促进性别平等，提升妇女在家庭与社会中的地位和能力。选项A，提高刘女士的文化素养，虽从表面看能提升她辅导功课的能力，但并非从性别视角的妇女社会工作理念出发，未聚焦于妇女在家庭角色中的平等与赋能，故该项不正确。选项B，教授刘女士与儿子的沟通技巧，只是解决刘女士和儿子互动少的直接办法，没有从性别视角去调整家庭角色关系，没有体现出促进家庭中性别平等的理念，所以该项不合适。选项C，增进王先生与儿子的沟通互动，只是单纯增加父子间的交流，没有涉及到从妇女社会工作理念去提升刘女士的地位和改善家庭中的性别角色问题，因此该项也不准确。选项D，唤醒王先生对儿子的负疚感，促使王先生意识到自身在儿子教育中的责任，打破传统认为儿子教育主要由母亲负责的观念，推动家庭中性别角色的平衡，符合性别视角的妇女社会工作理念，通过这种方式让刘女士在家庭中负担减轻，地位相对提升，所以该项正确。综上，正确答案选D。

3、王芳自幼父母双亡，和奶奶生活在一起，靠奶奶拾破烂维持生活。年初，由于奶奶的腿摔坏了，一下子失去了经济来源。王芳只好瞒着奶奶也捡起了破烂。由于王芳没去学校，老师很快上门家访了。奶奶只好向社会工作者求助。此时，社会工作应该发挥的功能是（）。

A.促进人与社会环境的相互适应

B.促进服务对象的正常生活

C.维持社会秩序

D.促进社会公正

【答案】：B

【解析】本题主要考查社会工作功能的相关知识，需结合题干中王芳的具体情况来分析社会工作应发挥的功能。首先分析选项A，促进人与社会环境的相互适应强调的是帮助服务对象更好地融入社会环境，改变和调整自身行为以适应社会，题干中并未着重体现王芳在适应社会环境方面存在问题，所以该选项不符合。选项B，王芳原本依靠奶奶拾破烂维持生活，奶奶腿摔坏后失去经济来源，王芳为生活去捡破烂甚至耽误学业，这表明王芳的生活陷入困境，无法正常进行。社会工作发挥促进服务对象正常生活的功能，能帮助王芳及其奶奶解决经济难题，使她们的生活恢复正常状态，所以该选项符合题意。选项C，维持社会秩序主要侧重于通过解决社会问题、化解矛盾来保障社会的稳定运行，题干主要围绕王芳个人的生活困难，未涉及社会秩序层面的问题，因此该选项不正确。选项D，促进社会公正强调的是消除社会不平等现象、保障弱势群体权益等，题干重点在于王芳个人的生活困境，并非社会公正方面的内容，所以该选项也不符合。综上，答案选B，社会工作在此情境下应发挥促进服务对象正常生活的功能。

4、企业社会工作者小张发现，有一些员工工作几年后工作热情下降，纪律涣散，不能安心工作，且有跳槽念头。针对这种情况，小张最应开展的小组工作