2023年甘肃省陇南市康县太石乡招聘社区工作者真题参考答案详解.docxVIP

2023年甘肃省陇南市康县太石乡招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、根据《慈善法》规定，每年（）为“中华慈善日”。

A.9月4日

B.9月5日

C.9月6日

D.9月7日

【答案】：B

【解析】这道题主要考查对《慈善法》中“中华慈善日”相关规定的了解。《慈善法》作为规范慈善活动的重要法律，对推动慈善事业的健康发展起到关键作用。明确“中华慈善日”的时间，有助于在全社会营造浓厚的慈善氛围，弘扬慈善文化。在本题中，根据《慈善法》的具体规定，每年的9月5日被确定为“中华慈善日”。这一时间的确定具有重要意义，它能够集中宣传慈善理念、普及慈善知识，激励更多人参与到慈善事业中来。而选项A的9月4日、选项C的9月6日以及选项D的9月7日，均不符合《慈善法》对于“中华慈善日”时间的规定。所以，本题的正确答案为B。考生在备考过程中，需要对这类与法律规定相关的基础知识进行准确记忆，以应对公务员考试中可能出现的类似题目。

2、针对“问题学生”失常的心理和行为而开展的工作，这种方式属于（）。

A.社区—学校型学校社会工作

B.预防型学校社会工作

C.治疗型学校社会工作

D.变迁型学校社会工作

【答案】：C

【解析】这道题考查的是对不同类型学校社会工作的理解与区分。在学校社会工作里，不同类型有其特定的工作对象和目标。社区-学校型学校社会工作侧重于将学校与社区资源整合，促进学校与社区之间的互动和合作，并非针对“问题学生”失常心理和行为开展工作，所以A选项不符合。预防型学校社会工作主要是通过开展各种活动，提前预防学生可能出现的问题，重点在于防患于未然，而不是针对已经出现失常心理和行为的“问题学生”，故B选项也不正确。变迁型学校社会工作致力于帮助学生适应社会变迁带来的挑战，推动学生的成长和发展，和处理“问题学生”的失常情况关联不大，D选项也不合适。治疗型学校社会工作的核心就是针对具有问题的学生，对他们失常的心理和行为进行矫治和治疗，以帮助他们恢复正常，题干中针对“问题学生”失常心理和行为开展工作的方式正符合治疗型学校社会工作的特点，因此答案选C。

3、学校社会工作者主要服务于成长中的青少年学生，以下哪一类不属于学校社会工作者的服务特征

A.了解服务对象的生理、心理及社会发展特点和个性化需求

B.以支持性、保护性及排除危险因素的服务为主

C.帮助学生提升学业与兴趣爱好的能力

D.注意对学生角色的权利与义务双重因素的理解和把握

【答案】：C

【解析】本题主要考查对学校社会工作者服务特征的理解与掌握。破题点在于准确把握学校社会工作者服务特征的相关知识，然后逐一分析各个选项是否符合其特征。选项A，了解服务对象的生理、心理及社会发展特点和个性化需求，这是学校社会工作者开展服务的基础。因为青少年学生处于成长阶段，不同年龄段有不同的身心发展特点，了解这些特点和个性化需求，才能更好地为他们提供合适的服务，所以该选项属于服务特征。选项B，以支持性、保护性及排除危险因素的服务为主，这与学校社会工作者的职责紧密相关。学校是学生成长的重要场所，社会工作者需要为学生创造安全、健康的成长环境，通过提供支持和保护，排除可能影响学生成长的危险因素，保障学生的健康发展，因此该选项属于服务特征。选项C，帮助学生提升学业与兴趣爱好的能力，这是学校教育教学工作的一部分，主要是由教师等教育工作者来承担。学校社会工作者的服务重点更多地在于关注学生的心理、社会适应等方面，虽然提升学业和兴趣爱好能力可能会间接影响学生，但并非其核心服务特征，所以该选项不属于服务特征。选项D，注意对学生角色的权利与义务双重因素的理解和把握，这是非常必要的。学生在学校中有自己的权利和义务，社会工作者需要平衡好这两方面的因素，引导学生正确行使权利和履行义务，促进学生的全面发展，故该选项属于服务特征。综上，答案选C。

4、根据《就业促进法》，对法定劳动年龄内家庭人员均处于失业状况、申请就业援助的城市居民家庭，经确认属实，应当为该家庭中至少一人提供适当就业岗位的组织是()。

A.驻社区企事业单位

B.街道办事处

C.县级劳动行政部门

D.街道、社区公共就业服务机构

【答案】：D

【解析】这道题主要考查对依据《就业促进法》在特定情形下应提供就业岗位组织的知识点掌握。对于法定劳动年龄内家庭人员均失业且申请就业援助的城市居民家庭，明确了需为家庭中至少一人提供适当就业岗位的组织。驻社区企事业单位主要侧重于自身的生产经营活动，并不承担专门的就业援助职责，A选项不符合。街道办事处主要负责辖区内的行政管理等综合事务，并非核心的就业援助实施组织，B选项也不正确。县级劳动行政部门更多是进行宏观层面的劳动就业政策制定与监管等工作，并非直接针对此类家庭提供岗位，C选项不合适。而街道、社区公共就业服务机构处于基层