教科版科学小学五年级上册教学设计《地球的结构》.pdfVIP

教科版科学小学五年级上册教学设计

《地球的结构》

授课时间：累计1课时

课题地球的结构课型新授课

科学知识目标

1.知道地球从表面到地心分为地壳地喝地核三个圈层，地壳在不断

运动着。

2.知道组成地壳的岩石可分为岩浆岩沉积岩和变质岩三大类。

科学探究目标

1.能够通过阅读资料观察图片来了解地壳运动如何引起地形变化。

教学

2.能够制作地球结构的模型，了解地球内部圈层结构。

目标

科学态度目标

1.保持对探究地球内部构造的好奇心和探究热情。

2.乐于参与地球结构模型的制作活动，能够与他人合作克服困难积

极地完成制作任务。

科学技术社会与环境目标

感受科学技术的进步为人类探索自然认识自然带来了可能与便利。

教学重点：认识地球的内部结构和地壳的组成。

重难点难点：了解地壳的运动。

为学生准备：橡皮泥红（黄蓝三种颜色）地球内部结构的相关资料

教学

学生活动手册。

准备

教师准备：教学课件班级记录表。

流程教学设计二次备课

L引入：通过第1课的学习，我们了解了地球表面的特点，我们现在看

到的地球表面与地球的构造有关。

2.提问：教（学提示：展示火山口的照片。）看到这张火山口图片，你们

对于地球的内部结构有什么想法吗？预（设：地球的中心是像这样一层

聚焦层往外扩大的；地球的内部应该很烫；地球内部可能是液体。）

3.揭题：本节课我们就来学习“地球的结构”。板（书：地球的结阂）

引导学生感受到地球的内部结构与我彳匚看到的地球表面是不一样的，

而旦能够根据图片对地球的内部结构进行简单的猜测，从而激发学生

探究地球内部结构奥秘的好奇心和求知欲。

探索：地球的结构

探索

L讲解：教（学提示：展示“地球内部结构”的图片，引导学生观察。）

与研讨

地球从表面到地心可分为地壳地幔地核三个圈层。

2.布置任务：指导学生阅读资料，完成活动帮助卡。

课件出示

资料

1.了解地球的内部结构

(1)地壳，是地球固体图层的最外层.由岩石组成，厚度各处不一样.大

陆地壳平均厚度为33千米.大洋地壳平均厚度为7千米。

(2)地幔,位于地壳以下地核之上，分为上地慢和下地慢。上地检原部

和地壳一起合为岩石圈。岩石圈以下是软流层，被认为是岩浆发源

地，热对流活跃,推动了岩石圈板块的运动。岩石图和软流层是她质构

造发生、发展的区域。

(3)地核•是地球内部构造的中心图层，是地幔以下到地球中心的部分。

2.了解地壳的组成

组成地壳的岩石按照其成因分为三大类：岩浆岩、沉积岩和变质岩。