2023年福建省龙岩市永定县仙师乡招聘社区工作者真题带答案详解.docxVIP

2023年福建省龙岩市永定县仙师乡招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、赵奶奶在养老院居住期间，与同室的孙奶奶经常发生矛盾。赵奶奶的子女找到养老院的社会工作者，提出让孙奶奶搬走，否则就会向主管部门投诉养老院管理不善。社会工作者在解决该问题时首先应遵守的职业道德是（）。

A.全力维护机构声誉

B.平等对待服务对象

C.信任支持机构同事

D.促进资源合理分配

【答案】：B

【解析】本题主要考查社会工作者在解决问题时应遵守的职业道德。在该情境中，赵奶奶子女要求孙奶奶搬走，否则投诉养老院管理不善。此时社会工作者面临着维护机构声誉与保障服务对象权益的情况。选项A全力维护机构声誉，若仅以此为首要原则，可能会在未充分考虑孙奶奶权益的情况下满足赵奶奶子女要求，有失公平。选项C信任支持机构同事，这与解决两位老人之间矛盾以及服务对象权益问题关联不大。选项D促进资源合理分配，此情境并非重点在于资源分配。而选项B平等对待服务对象，社会工作者应秉持公正公平的态度，平等看待赵奶奶和孙奶奶，不能因赵奶奶子女的要求而忽视孙奶奶的权益。在处理矛盾时，平等对待每一位服务对象是解决问题、维护公平正义的基础，所以本题应选B。

2、学校社会工作者拟开展以生涯规划为主题的小组。在该小组的设计中，应将重点聚集在()。

A.树立终身学习意识

B.促进自我接纳

C.提升情绪识别能力

D.改善人际关系

E.注重自我管理能力培养

【答案】：A

【解析】生涯规划主题的小组旨在帮助参与者更好地规划个人的职业生涯发展。树立终身学习意识对于生涯规划具有至关重要的意义。在当今快速发展的社会中，知识和技能不断更新，只有树立终身学习意识，才能适应不断变化的职业环境，提升自身的竞争力，为职业生涯的持续发展奠定基础。促进自我接纳主要侧重于个体对自身的认可与接受，与生涯规划直接关联不大；提升情绪识别能力更多地是涉及到个人情绪管理方面；改善人际关系侧重于社交互动层面；注重自我管理能力培养虽然也对个人发展有帮助，但不如树立终身学习意识与生涯规划的重点联系紧密。因此，本题答案选A。

3、某中学对高二学生进行文理科分班后，部分学生出现了学习成绩下降、情绪波动、同学关系生疏等现象。针对这种情况，社会工作者应选择的介入方式是()学校社会工作。

A.治疗型

B.社区型

C.变迁型

D.康复型

【答案】：A

【解析】这道题主要考查对不同类型学校社会工作介入方式的理解与应用。破题点在于分析题干中所描述的学生状况，然后判断与之匹配的学校社会工作类型。题干里提到某中学高二学生在文理科分班后出现学习成绩下降、情绪波动、同学关系生疏等现象，这些都表明学生在适应分班这一变化过程中产生了不良状况，属于需要解决的具体问题。治疗型学校社会工作针对的就是学生的问题行为，旨在帮助学生解决问题、恢复正常的学习和生活状态。而社区型学校社会工作侧重于学校与社区的互动；变迁型学校社会工作强调对学校环境、制度等进行变革；康复型学校社会工作主要针对有身心障碍等特殊需求的学生进行康复服务。显然，题干中的情况更符合治疗型学校社会工作的范畴。所以，本题答案是A选项。

4、根据艾德沃特对青少年时期身心、社会、文化状态的描述，在青少年早期阶段，其人际发展层面的交往对象开始转向（）。

A.同辈

B.父母

C.老师

D.祖父母

【答案】：A

【解析】本题主要考查对艾德沃特所描述的青少年早期阶段人际发展层面交往对象的理解。在青少年时期，不同阶段的人际发展特点有所不同。艾德沃特的理论中，青少年早期是一个身心快速变化且社会角色逐渐转变的时期。在这个阶段，青少年心理和生理上都在经历巨大变化，他们开始寻求自我认同和独立。父母和祖父母往往代表着权威和家庭秩序，在青少年早期之前，青少年与之联系较为紧密，但随着自我意识的觉醒，对家庭权威的依赖逐渐减少。老师在青少年的学习过程中起到重要引导作用，但并非此阶段人际发展上核心的交往对象。而同辈群体具有相似的年龄、经历和心理状态，青少年在同辈中更容易获得共鸣、理解和支持。他们在与同辈的交往中，能够探索自我、尝试新的价值观和行为模式。所以在青少年早期阶段，其人际发展层面的交往对象开始转向同辈。因此，答案选A。

5、老宋退休后脾气变得很暴躁，经常与妻儿吵架，家里气氛紧张。社会工作者得知老宋一家的情况后为其提供服务。下列社会工作者的做法中，体现关系协调者角色的是()。

A.建议老宋向原单位争取返聘

B.帮助老宋逐渐适应退休生活

C.促进老宋与家人的相互沟通

D.为老宋进行情绪疏导和减压

【答案】：C

【解析】本题主要考查社会工作者关系协调者角色的体现。社会工作者的关系协调者角色，其核心在于协调服务对象与周围他人之间的关系，营造和谐的人际氛围。选项A建议老宋向原单位争取返聘，主要聚焦于为老宋创造再就业的机