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九年级语文下册期末考试卷(含答案)
考试时间:150分钟满分:120分
一、积累与运用(共20分)
(一)字词与语用(6分)
1.下列词语中加点字的注音完全正确的一项是()(3
分)
A.殷红(yān)踟蹰(chí)龟裂(jūn)
B.缄默(jiān)褶皱(zhě)狡黠(xiá)
C.斡旋(wò)褶皱(zhòu)殷红(yīn)
D.龟裂(guī)狡黠(xiá)缄默(qiān)
2.依次填入下列横线处的词语,最恰当的一组是()
在《故乡》中,闰土的一声“老爷”,________了“我”内
心深处的隔膜与悲凉;而《我的叔叔于勒》中,于勒的落魄
又________了菲利普一家虚荣的泡沫。小说以细节________
人物命运,以语言________社会万象。
A.撕裂戳破雕刻折射
B.撕开刺破刻画映射
C.撕开戳破刻画折射
D.撕裂刺破雕刻映射
(二)名句默写(共6分)
3.补写出下列句子中的空缺部分。(每空1分,共6分)
(1)________,山山唯落晖。(王绩《野望》)
(2)________,一览众山小。(杜甫《望岳》)
(3)________,而后人哀之;人哀之,而后可以为政。(《孟
子·离娄下》)
(4)________,吾将上下而求索。(屈原《离骚》)
(5)________,不如须臾之所学也。(《荀子·劝学》)
(6)________,而后知困。(《礼记·学记》)
(三)语段综合(8分)
阅读下面文字,完成4—5题。
材料:在鲁迅的笔下,“铁屋子”是一个极具象征意味的意
象。它既是旧中国封闭、愚昧的象征,也是民族沉睡的隐喻。
而“呐喊”则是打破沉寂的第一声,是觉醒者的呼号。鲁迅
曾说:“凡是愚弱的国民,即使体格如何健全,也只能做毫
无意义的示众的材料和看客。”这句话在今天依然振聋发聩。
4.用一句话概括“铁屋子”的象征意义。(不超过20字)
(3分)
5.结合材料,谈谈你对“呐喊”在当下社会的现实意义。
(不超过60字)(5分)
二、阅读理解(共40分)
(一)现代文阅读(20分)
阅读《故乡》节选,完成6—9题。
【节选】我这时很兴奋,但不知道怎么说才好,只是说:
“阿!闰土哥,——你来了?……”
我接着便有许多话,想要连珠一般涌出:角鸡,跳鱼儿,贝
壳,猹,……但又总觉得被什么挡着似的,单在脑里面回旋,
吐不出口外去。
他站住了,脸上现出欢喜和凄凉的神情;动着嘴唇,却没有
作声。他的态度终于恭敬起来了,分明的叫道:
“老爷!……”
6.“我”见到闰土时的心理变化过程是怎样的?(4分)
7.闰土称“我”为“老爷”这一细节有何深层含义?(4分)
8.结合全文,分析“我”与闰土之间“隔膜”的根源。(6
分)
9.请从叙事视角的角度,简析本段文字的表达效果。(6分)
(二)古诗文阅读(20分)
阅读《出师表》节选,完成10—13题。
【节选】先帝创业未半而中道崩殂,今天下三分,益州疲弊,
此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内,忠志之士忘身
于外者,盖追先帝之殊遇,欲报之于陛下也。诚宜开张圣听,
以光先帝遗德,恢弘志士之气,不宜妄自菲薄,引喻失义,
以塞忠谏之路也。
10.“危急存亡之秋”中“秋”字在语境中的含义是________。
(2分)
11.翻译句子:“诚宜开张圣听,以光先帝遗德。”(4分)
12.诸葛亮在文中连用“不宜”与“诚宜”,其修辞效果是
什么?(4分)
13.结合全文,谈谈“忠志之士忘身于外”体现了怎样的家
国情怀。(6分)
三、写作(共60分)
14.作文(60分)
阅读下面材料,按要求写作。
材料:2025年,人工智能已深度融入人类生活。有人担忧“人
将不人”,也有人认为“技术终将服务于人”。面对技术洪
流,我们如何守住“人之为人”的底线?
要求:结合自身体验与阅读积累,自拟题目,写一篇不少于
700字的议论文;不得抄袭,不得套作;文中不得出现真实
的校名、人名。
参考答案与评分标准
一、积累与运用
1.B(A“龟裂”读jūn,C“殷红”读yān,D“缄默”读
jiān,“龟裂”读jūn)
2.C(“撕开”与“撕裂”皆可,但“撕开”更贴近心理层
面;“戳破”比“刺
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