2023年广东省潮州市饶平县樟溪镇招聘社区工作者真题含答案详解.docxVIP

2023年广东省潮州市饶平县樟溪镇招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、丁健是某社会服务机构的领导，在平时的工作中，他要求员工必须了解组织的工作方向和目标，对于工作中出现的员工摩擦，会进行很好的处理，保障工作的顺利进行。当员工违反机构的相关规定时，丁健的态度庄重，理性地进行处置。在此过程中，丁健所使用的领导方式主要有（）。

A.引导与沟通

B.发挥团队精神

C.使用领导者的权威

D.获取员工的合作

E.维持纪律与督导训练

【答案】：D

【解析】这道题考查对领导方式的理解与判断。在题目所描述的情境中，丁健要求员工了解组织工作方向和目标，这是引导员工朝着共同方向前进，促进员工与组织之间达成合作。当出现员工摩擦时，他能很好地处理，保障工作顺利进行，这体现了他在协调员工关系，获取员工在工作中的协作。而选项A，引导与沟通侧重于单向的指引和双向的交流，题干中未突出强调引导与沟通的具体行为；选项B，发挥团队精神主要强调激发团队整体的凝聚力和协作氛围，题干描述未明确指向此方面；选项C，使用领导者的权威多体现在凭借职位权力进行决策和指挥，丁健理性处置违规员工并非单纯依靠权威；选项E，维持纪律与督导训练重点在于对纪律的维护和员工业务的训练，题干未着重体现这些内容。所以综合来看，丁健的行为主要体现了获取员工的合作，正确答案是D。

2、下列权益中，不属于《妇女权益保障法》明确规定的妇女依法享有的权益有（）。

A.婚姻家庭权益

B.社会保障权益

C.环境友好权益

D.文化教育权益

【答案】：C

【解析】本题主要考查对《妇女权益保障法》所规定妇女依法享有的权益的掌握。《妇女权益保障法》旨在全面保障妇女的合法权益，推动男女平等。选项A，婚姻家庭权益是《妇女权益保障法》重点保障的内容之一。法律对妇女在婚姻中的地位、财产分配、子女抚养等方面都做出了明确规定，以保障妇女在婚姻家庭关系中的合法权益。选项B，社会保障权益同样是该法所涵盖的重要方面。社会保障涉及妇女在养老、医疗、失业、工伤等诸多领域的保障，确保妇女在社会生活中能够获得公平的保障和待遇。选项C，环境友好权益主要涉及环境保护和可持续发展等方面，并非《妇女权益保障法》明确规定的妇女依法享有的权益内容。该法主要聚焦于妇女在政治、文化教育、劳动和社会保障、财产、人身以及婚姻家庭等方面的权益。选项D，文化教育权益也是《妇女权益保障法》所规定的重要权益。法律保障妇女享有平等的受教育机会，鼓励妇女积极参与文化活动，提升自身的文化素养和知识水平。综上所述，不属于《妇女权益保障法》明确规定的妇女依法享有的权益的是环境友好权益，所以答案选C。

3、学校社会工作者小高针对因迷恋上网而学业成绩下降的学生开展小组服务。在小组活动中，小高引导学生树立正确的网络使用观念，提高自身行为控制能力，取得了良好效果，上述小高的服务属于（）。

A.治疗型学校社会工作

B.家庭-学校社会工作

C.变迁型学校社会工作

D.社区-学校社会工作

【答案】：A

【解析】本题主要考查对不同类型学校社会工作的理解与区分。学校社会工作主要分为治疗型、变迁型、家庭-学校社会工作、社区-学校社会工作等类型。治疗型学校社会工作着重于针对学校中存在各种问题的学生进行矫正和治疗。在本题中，社会工作者小高面对的是因迷恋上网而学业成绩下降的学生，他通过引导学生树立正确的网络使用观念、提高自身行为控制能力来解决学生的问题，这明显是对存在特定不良行为和问题的学生进行的矫正服务，属于治疗型学校社会工作的范畴。变迁型学校社会工作主要是为了适应社会变迁而对学校进行的变革性服务，本题未体现这种变革相关内容。家庭-学校社会工作侧重于家庭与学校之间的沟通与合作，而本题未涉及家庭层面的内容。社区-学校社会工作则强调学校与社区的互动合作，本题也没有相关体现。所以，答案选A。

4、初二学生小丽，放学后在操场遇到英语老师，她对老师微笑，老师却没有理会她，小丽觉得老师一定是不喜欢自己，找学校社会工作者小秦诉说自己的苦恼。小秦引导小丽辨识出“老师不理会即等于不喜欢我”的这种非理性想法，从提升自我效能感，增加自信的角度，让小丽认识到上述想法属于（）。

A.非黑即白

B.灰色情景

C.以偏概全

D.透视心意

【答案】：D

【解析】这道题主要考查对不同非理性想法类型的理解与区分。题目中初二学生小丽在操场遇到英语老师，老师未理会她，她便认定老师不喜欢自己。A选项非黑即白通常指用极端绝对的方式看待事物，这里并非这种情况。B选项灰色情景主要涉及模糊不确定情境下的认知，与本题不符。C选项以偏概全是依据部分事例得出整体结论，本题也不符合。而D选项透视心意，是指主观臆断他人的想法和感受，小丽在没有依据的情况下认为老师不喜欢自己，正是透视心意这种非理性想法的体