2023年广东省茂名市化州市新安镇招聘社区工作者真题及答案详解一套.docxVIP

2023年广东省茂名市化州市新安镇招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、根据《国务院关于发展城市社区卫生服务的指导意见》，下列群体中，不属于社区卫生服务机构重点服务对象的是()。

A.0～36个月的婴幼儿

B.孕产妇

C.急性传染病患者

D.糖尿病患者

【答案】：C

【解析】本题主要考查对社区卫生服务机构重点服务对象的了解。依据《国务院关于发展城市社区卫生服务的指导意见》，社区卫生服务机构旨在为社区居民提供综合、连续的健康管理与基本医疗服务，重点服务对象具有特定的群体特征。选项A中，0-36个月的婴幼儿正处于生长发育的关键时期，需要定期的健康检查、预防接种等服务，社区卫生服务机构可以为其提供系统的保健和指导，是重点服务对象之一。选项B里，孕产妇在孕期、分娩期及产后都需要专业的医疗服务和健康管理，社区卫生服务机构能够提供孕期保健、产后访视等服务，保障孕产妇和新生儿的健康，所以孕产妇也是重点服务对象。选项D中，糖尿病患者属于慢性病患者，需要长期的健康管理、病情监测以及用药指导等服务。社区卫生服务机构可以为糖尿病患者建立健康档案，进行定期随访和健康指导，帮助他们控制病情，因此糖尿病患者同样是重点服务对象。而选项C，急性传染病患者具有较强的传染性，需要在具备隔离和专业治疗条件的医疗机构进行诊治，以防止疾病的传播和扩散。社区卫生服务机构的设施和专业能力有限，难以对急性传染病患者进行有效的隔离和治疗，所以急性传染病患者不属于社区卫生服务机构重点服务对象。综上，本题正确答案为C。

2、为满足光荣院老年服务对象发挥余热的需求，社会工作者介绍他们担任中小学校外辅导员，参与学校和社区为青少年开展的爱国主义教育活动。

A.老有所养

B.老有所为

C.老有所依

D.老有所医

【答案】：B

【解析】本题主要考查对老年人不同需求满足体现形式的理解。题干中提到社会工作者介绍光荣院老年服务对象担任中小学校外辅导员，参与青少年爱国主义教育活动。“老有所为”强调老年人能利用自己的知识、经验和技能，继续为社会作出贡献，发挥余热。在该情境中，老年服务对象通过担任校外辅导员参与教育活动，正是在社会中继续发挥作用，体现了“老有所为”。而“老有所养”主要侧重于老年人物质生活方面的保障，如衣食住行等基本生活需求的满足；“老有所依”更强调老年人在情感和生活照料上有依靠；“老有所医”重点在于老年人能获得良好的医疗保障和健康服务。所以本题应选“老有所为”即选项B。

3、根据《城市居民委员会组织法》规定，()有选举权和被选举权；但是，依照法律被剥夺政治权利的人除外。

A.街道办事处聘任的人员

B.年满18周岁的本居住地居民

C.在社区工作的事业编制干部

D.党委、政府下派到社区挂职锻炼的人员

【答案】：B

【解析】本题考查依据《城市居民委员会组织法》确定具有选举权和被选举权的主体。选举权和被选举权是公民重要的政治权利，在城市居民委员会选举相关情境下有明确规定。选项A，街道办事处聘任的人员，其身份主要基于街道办事处的聘任工作关系，并非依据《城市居民委员会组织法》中规定的具有选举权和被选举权的特定主体类型，所以该选项不符合要求。选项B，根据《城市居民委员会组织法》，年满18周岁的本居住地居民，只要未依照法律被剥夺政治权利，就拥有选举权和被选举权。这是基于居民的年龄和居住属性来确定其政治参与资格，符合法律规定中对参与城市居民委员会选举主体的界定，该选项正确。选项C，在社区工作的事业编制干部，其事业编制干部身份与城市居民委员会选举中规定的选举权和被选举权主体资格没有直接关联，不能单纯因其在社区工作且为事业编制干部就具有相应选举权利，所以该选项不正确。选项D，党委、政府下派到社区挂职锻炼的人员，他们是因挂职锻炼这一工作安排到社区，并非以《城市居民委员会组织法》所规定的具有选举权和被选举权的主体身份，故该选项也不正确。综上，正确答案是B。

4、某学校社会工作者小王向初二年级的150名学生发放了“上网习惯调查表”，结果显示有7名学生每周上网时间超过50小时，且主要是玩网络游戏，小王联系班主任和家长，他们也反映这几位孩子的学习成绩不好，在家里也不和父母交流。小王设计了6节小组活动，期望帮助他们逐步减少上网次数，他采用的类型是()。

A.教育小组

B.成长小组

C.治疗小组

D.支持小组

【答案】：A

【解析】这道题主要考查对不同类型小组活动特点的理解与应用。解题关键在于准确分析题干中小组活动的目的和针对的问题，以此判断小组类型。题干分析学校社会工作者小王针对初二年级每周上网时间超50小时且主要玩网络游戏、学习成绩不好、与父母交流少的7名学生，设计了6节小组活动，目的是帮助他们逐步减少上网次数。选项分析A选项教育小组：教育小组旨在通过小组活动，帮助成员学习新知识