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2025年安徽滁州天长市引进紧缺教育人才10人笔试备考题库

第一部分单选题(50题)

1、资本主义社会管理和社会主义社会管理在目的上（）。

A.都是一样的

B.是不一样的

C.有相同的部分，但在本质上是不一样的

D.以上都是错的

【答案】：C

【解析】管理的一般性和特殊性决定了资本主义社会管理和社会主义社会管理在目的上有相同之处，但本质不同。在资本主义社会，管理是在资本主义社会的经济政治关系中开展的，管理在协调社会生产时，更是为资本增值和榨取剩余价值服务；在承担社会公共职能时，更是为维护资本主义的政治统治秩序服务。而在社会主义社会，管理是为最广大人民群众的利益服务的。

2、行政监督需深入实际、实事求是，广泛倾听不同意见，进而作出客观、准确的分析与判断，这是行政监督（）的要求。

A.合法性原则

B.经常性原则

C.平等性原则

D.有效性原则

【答案】：D

【解析】行政监督的有效性原则要求行政监督必须做到深入实际、实事求是，倾听不同意见，作出客观、正确的分析判断，从而保证监督结果能够准确反映实际情况，使监督行为切实有效。而合法性原则强调监督活动要符合法律法规；经常性原则侧重于监督的持续开展；平等性原则着重于监督过程中对监督对象一视同仁。所以该题应选体现能有效监督要求的选项。

3、下列属于行政处罚的是（）。

A.学校解聘教师

B.教育行政部门取消学校荣誉称号

C.教育行政部门吊销民办学校办学许可证

D.学校开除学生

【答案】：C

【解析】行政处罚是指行政机关依法对违反行政管理秩序的公民、法人或者其他组织，以减损权益或者增加义务的方式予以惩戒的行为。学校解聘教师，主体是学校，学校并非行政机关，解聘教师是学校基于与教师之间的聘任关系所实施的人事管理行为，不属于行政处罚。教育行政部门取消学校荣誉称号，取消荣誉称号并未对学校的实质性权利义务产生减损，不具有惩戒性质，不属于行政处罚的范畴。教育行政部门吊销民办学校办学许可证，教育行政部门属于行政机关，吊销办学许可证是对民办学校违反行政管理秩序的一种惩戒，使其失去从事办学活动的资格，减损了其权益，属于行政处罚。学校开除学生，主体是学校，学校不是行政机关，开除学生是学校依据自身的管理规定对学生作出的纪律处分，并非行政处罚。综上，属于行政处罚的是教育行政部门吊销民办学校办学许可证。

4、李某在火车站候车室遗失了电脑，被旅客王某捡到，下列说法符合法律规定的是（）。

A.王某可将电脑交给执勤警察，也可以自己用

B.王某联系李某后声称可以返还，但要求李某支付50元快递费

C.李某登报悬赏3000元寻找电脑，王某表示愿意归还，但李某以悬赏金额过高为由只同意支付1000元

D.王某将电脑交给公安机关，公安机关发布招领公告，经过6个月无人认领，电脑应归王某所有

【答案】：B

【解析】本题可根据拾得遗失物的相关法律规定，对各说法进行逐一分析。根据《民法典》相关规定，拾得遗失物，应当返还权利人。拾得人应当及时通知权利人领取，或者送交公安等有关部门。对于拾得人可以要求的费用，权利人领取遗失物时，应当向拾得人或者有关部门支付保管遗失物等支出的必要费用。同时，权利人悬赏寻找遗失物的，领取遗失物时应当按照承诺履行义务。而遗失物自发布招领公告之日起一年内无人认领的，归国家所有。将电脑占为己有，属于不当得利，违反法律规定，因此捡到电脑应当返还权利人或送交有关部门，不可以自己使用。支付快递费属于为保管遗失物等支出的必要费用，拾得人有权要求权利人支付该费用，所以这种要求是符合法律规定的。权利人悬赏寻找遗失物的，领取遗失物时应当按照承诺履行义务。若李某登报悬赏3000元寻找电脑，就应当按照承诺支付3000元，其以悬赏金额过高为由只同意支付1000元不符合法律规定。遗失物自发布招领公告之日起一年内无人认领的，归国家所有，而不是归王某所有，因此经过6个月无人认领，电脑应归国家所有。综上，只有声称可以返还，但要求支付50元快递费的说法符合法律规定。

5、近几年，“痕迹管理”在基层工作中得到广泛应用。然而，为避免在上级检查时被问责，基层工作人员在日常工作中过度注重留痕，这一行为严重背离了痕迹管理的初衷。这警示政府要（）。

A.转变职能，提高行政效率

B.树立求真务实的工作作风

C.审慎用权，科学民主决策

D.坚持为人民服务的工作态度

【答案】：B

【解析】题目指出基层工作中“痕迹管理”出现为避免问责而过分留痕，背离了痕迹管理初衷的现象。这种过分留痕、形式化的工作方式，反映出工作不务实的问题。对于转变职能、提高行政效率，题干中主要强调的是工作作风不实的问题，并非是职能转变和行政效率方面的内容，所以与题干主旨不相符。树立求真务实的工作作风，意味着政府及其工作人员要真抓实干，把工作落到实处，而不