2023年广东省潮州市饶平县海山镇招聘社区工作者真题及完整答案详解1套.docxVIP

2023年广东省潮州市饶平县海山镇招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、根据《工伤保险条例》，下列情形中，应当认定为工伤或视同工伤的是()。

A.小陈在与家人外出旅游途中遇车祸受伤

B.老赵因醉酒操作机器失误，造成左腿骨折

C.小周因失恋在单位跳楼自杀，导致严重受伤

D.老王连续加班，在工作岗位上突发心脏病去世

【答案】：D

【解析】本题可依据《工伤保险条例》中关于认定工伤或视同工伤的相关规定，对各选项逐一进行分析。选项A，小陈是在与家人外出旅游途中遇车祸受伤。外出旅游属于个人休闲活动，并非在工作时间、工作场所因工作原因受伤，也不符合视同工伤的情形，所以不应认定为工伤或视同工伤。选项B，老赵因醉酒操作机器失误导致左腿骨折。根据规定，职工因醉酒导致伤亡的，不得认定为工伤或者视同工伤，故老赵的情况不能认定为工伤。选项C，小周因失恋在单位跳楼自杀而严重受伤。自杀是个人故意行为，并非因工作原因导致的伤害，因此也不能认定为工伤或视同工伤。选项D，老王连续加班，在工作岗位上突发心脏病去世。在工作时间和工作岗位，突发疾病死亡或者在48小时之内经抢救无效死亡的，视同工伤。老王符合这一情形，应当视同工伤。综上，答案选D。

2、某社会福利院社会工作者小万为住院老人举办“生命教育”主题小组，小组进行到第二节，社会工作者播放“生命树”成长过程，协助组员建立对“死亡”的正常认识。现场部分组员由于直面“死亡”，产生恐惧、哀伤等情绪，并出现和抗拒讨论的行为。针对这种情况，小万最适宜的做法是（)。

A.运用限制的技巧，通过及时打岔的方式转移“死亡”话题讨论

B.运用沉默的技巧，鼓励组员进行情绪宣泄维持小组的自然发声

C.运用摘述的技巧，帮助大家澄清讨论的话题并重新聚焦主题

D.运用引导的技巧，组织组员针对死亡议题开展头脑风暴讨论

【答案】：D

【解析】本题主要考查社会工作者在小组工作中面对特定情况时应采取的适宜做法。在“生命教育”主题小组的第二节活动中，播放“生命树”成长过程协助组员建立对“死亡”的正常认识时，部分组员产生恐惧、哀伤等情绪并抗拒讨论。A选项运用限制技巧通过打岔转移话题，这种做法回避了“死亡”这一关键议题，不利于组员建立对“死亡”的正常认识，无法从根本上解决问题，故A选项错误。B选项运用沉默技巧鼓励组员情绪宣泄，但单纯的情绪宣泄并不能引导组员深入探讨“死亡”议题，没有起到有效引导的作用，可能会使小组讨论偏离主题，故B选项不合适。C选项运用摘述技巧澄清话题和重新聚焦主题，虽然能保证话题的清晰，但没有积极引导组员去进一步深入讨论“死亡”，不能充分利用组员产生的情绪来促进对“死亡”的认识，故C选项也不正确。D选项运用引导技巧组织组员针对死亡议题开展头脑风暴讨论，既正视了组员的情绪反应，又能引导组员积极参与讨论，促使他们在交流中建立对“死亡”的正常认识，符合本次小组活动协助组员建立对“死亡”正确认知的目标，因此D选项是最适宜的做法。

3、影响社区居民参与社区事务积极性的因素中不包括（）。

A.居民参与社区活动需要时间和资金

B.居民参与社区活动需要具备参与知识和技巧

C.居民参与社区活动主要受环境因素的影响

D.居民愿意参加与自身利益相关的社区活动

【答案】：C

【解析】本题主要考查对影响社区居民参与社区事务积极性因素的理解。选项A中，居民参与社区活动需要投入时间和资金，这无疑会增加居民参与的成本和负担，很可能导致部分居民因时间或资金不足而降低参与积极性，所以该项是影响因素。选项B，居民参与社区活动需要具备一定的参与知识和技巧，如果居民缺乏这些，在参与过程中可能会遇到困难或无法有效表达自己的意见和诉求，从而影响其参与的积极性，该项也是影响因素。选项C，虽然环境因素对居民参与社区活动有一定影响，但不能说居民参与社区活动主要受环境因素影响。实际上，居民参与社区事务的积极性是多种因素综合作用的结果，并非主要取决于环境因素，该项表述不准确。选项D，居民通常更愿意参加与自身利益相关的社区活动，这是符合人之常情的。当社区活动与居民自身利益紧密相关时，居民会更有动力去参与，该项是影响因素。综上，答案选C。因为题干问的是不包括的因素，A、B、D选项分别指出了成本、知识技巧以及利益关联等方面对居民参与积极性的影响，而C选项的表述不符合实际情况，不是影响社区居民参与社区事务积极性的合理因素。

4、在一次小组活动中．一位组员默默地倾听大家的发言，社会工作者好几次邀请她发言，可是她都微笑着拒绝了。后来，社会工作者半开玩笑地说，“你要是再不发言，咱们的小组工作可是进行不下去了”。社会工作者没有很好地运用()技巧。

A.倾听

B.体谅

C.对焦

D.鼓励

【答案】：D

【解析】本题主要考查对社会工作者沟通技巧的理解与运用。在该小组活动场景中，一