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小学数学课堂中错题资源深度挖掘与应用策略研究论文.docx

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    小学数学课堂中错题资源深度挖掘与应用策略研究论文

    摘要：本文针对小学数学课堂中错题资源的深度挖掘与应用策略进行研究，旨在提高学生数学学习效果，促进教师教学水平提升。文章从背景分析入手，列举了小学数学课堂中错题资源挖掘与应用的重要性，以及当前存在的问题，进而提出相应的策略。

    关键词：小学数学；错题资源；深度挖掘；应用策略

    一、背景分析

    （一）小学数学课堂中错题资源挖掘的重要性

    1.错题是学生认知过程的体现

    在小学数学学习中，学生犯错是正常的认知过程。错题反映了学生在学习过程中的思维障碍和知识漏洞，通过挖掘错题资源，教师可以更好地了解学生的学习状况，调整教学策略，帮助学生克服困难，提高学习效果。

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