2023年甘肃省庆阳市宁县金村乡招聘社区工作者真题及答案详解一套.docxVIP

2023年甘肃省庆阳市宁县金村乡招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、“展帆计划”是一项针对贫困残障儿童的服务项目。该项目采用个案管理的方法，联系不同的专业机构，为贫困残障儿童提供康复训练、心理辅导、社会融入等服务。上述服务中，体现出社会工作者在个案管理中的主要作用是()。

A.限定服务目标，培养自主能力

B.清晰界定问题，明确服务方法

C.整合不同服务，促进多元合作

D.重视人际沟通，发展超我功能

【答案】：C

【解析】该题主要考查对社会工作者在个案管理中主要作用的理解。“展帆计划”针对贫困残障儿童开展服务，采用个案管理方法联系不同专业机构，提供康复训练、心理辅导、社会融入等多项服务。这一过程充分体现了社会工作者整合不同服务的能力，通过联系各个专业机构，将多种服务资源汇聚起来，为贫困残障儿童提供全面的服务。同时，这也促进了不同专业机构之间的多元合作，让各方资源得以有效利用，共同为服务对象服务。选项A中限定服务目标，培养自主能力并非本题中体现的主要作用；选项B清晰界定问题、明确服务方法虽也是工作环节，但不是本题核心体现；选项D重视人际沟通、发展超我功能与本题所呈现的整合资源、促进合作的重点不相符。所以答案选C。

2、社会工作者小李拟为社区青年志愿者开展小组服务。在小组活动中，小李计划让组员交流志愿服务中积累的经验和体会，表达遇到的困惑，依托集体的力量，激发组员的潜能。小李的设计是以（）为基础的。

A.发展模式

B.任务中心模式

C.治疗模式

D.社会目标模式

【答案】：A

【解析】这道题主要考查对不同小组工作模式特点的理解与应用。发展模式强调以人的发展为核心，关注组员的潜能激发和自我实现。在本题中，社会工作者小李让组员交流志愿服务经验与体会、表达困惑，并依托集体力量激发组员潜能，这与发展模式通过小组活动促进组员个人成长和发展的理念高度契合。任务中心模式主要聚焦于为服务对象提供有效的解决问题的技巧和能力，重点在于解决特定任务问题，与本题让组员交流和激发潜能的设计不符。治疗模式着重对有问题的组员进行治疗和矫正，而题干未体现出组员存在需要治疗的问题情境。社会目标模式关注社会变迁和社会责任，强调培养组员的社会意识和社会责任感，本题设计并非围绕此目标展开。所以，正确答案是A。

3、圣才教育公司在希望工程活动中出资建立了多所学校。该公司对这些学校拥有的权利是()。

A.公司可以参与建成学校的管理

B.公司可以选择建立学校的地址

C.公司可以对学校的管理提出一定要求

D.公司对其捐建的学校可以留名纪念

【答案】：D

【解析】本题考查企业在捐建学校后所拥有的权利相关知识。根据相关法律法规及社会公益行为准则，企业在参与公益捐建学校这类活动时，有其明确的权利和义务边界。选项A，学校的管理有着严格的教育体系和规范要求，通常由教育行政部门及学校自身依据相关规定来进行，捐建公司不能随意参与建成学校的管理，因此该选项错误。选项B，学校选址需要综合考虑多方面因素，如人口分布、交通条件、教育资源均衡等，是由政府相关部门经过科学规划和决策来确定的，并非捐建公司可以随意选择，所以该选项错误。选项C，虽然公司有公益捐赠的行为，但学校管理是一个专业且系统的工作，有既定的管理模式和标准，捐建公司不可以随意对学校管理提出一定要求，故该选项错误。选项D，根据公益捐赠的相关规则和社会惯例，公司对其捐建的学校留名纪念是合理且允许的，这是对捐赠者贡献的一种认可和纪念方式，所以该选项正确。综上，本题正确答案是D。

4、在行为疗法中，首先由社会工作者或其他人示范所需要学习的行为让服务对象观察，然后让他们练习。有些时候他们没有练习的机会，这种行为疗法被称为（）。

A.放松练习

B.被动模仿

C.厌恶疗法

D.主动模仿

【答案】：B

【解析】本题主要考查对行为疗法不同类型的理解与区分。解题关键在于准确把握题干中描述的行为疗法特征，并将其与各个选项所代表的疗法进行对比分析。A选项“放松练习”：放松练习重点在于帮助个体学会放松身体和心理，以应对压力和焦虑等情绪，并非是通过他人示范行为让服务对象观察以及后续练习的方式，所以A选项不符合题干描述，予以排除。B选项“被动模仿”：题干明确提到先由社会工作者或其他人示范所需学习的行为让服务对象观察，且有时服务对象没有练习机会，这与被动模仿的特点相契合，即服务对象主要是观察他人行为，不一定有实际操作练习的机会，所以B选项正确。C选项“厌恶疗法”：厌恶疗法是通过将不良行为与痛苦或不愉快的刺激相结合，使个体对不良行为产生厌恶感，从而达到消除不良行为的目的，与题干中示范行为让服务对象观察和练习的内容毫无关联，故C选项错误。D选项“主动模仿”：主动模仿强调服务对象积极主动地去模仿所学行为，通常会有实际的练习过程，而题干中