幼儿园中班健康《着火了怎么办》课件.pptxVIP

幼儿园中班健康《着火了怎么办》本课件主要讲解着火时的安全知识和逃生技巧，帮助幼儿了解火灾的危险性，并学会如何自救和求助。ggbygadssfgdafS

课件目标安全意识提高幼儿对火灾的认识和安全意识。引导幼儿了解火灾的危害，培养幼儿的安全意识。应急技能掌握火灾发生时的应急技能，包括如何拨打119报警，如何逃生，如何使用灭火器。预防知识学习火灾预防知识，了解如何避免火灾发生，并养成良好的防火习惯。自救互救了解自救互救方法，在紧急情况下能够保护自身安全并帮助他人。

课件内容概述火灾安全知识介绍火灾的危险性，以及如何预防火灾。火灾逃生技巧讲解遇到火灾时如何正确报警、逃生，以及如何使用灭火器。火灾安全游戏通过游戏的方式，帮助孩子们加深对火灾安全知识的理解和记忆。火灾安全演练进行火灾安全演练，让孩子们在模拟环境中学习如何应对火灾。

课前准备11.教具准备准备好与课堂内容相关的图片、视频、音频等，如火灾场景图、消防员图片、灭火器实物等。22.环境布置利用教室空间布置火灾场景，如模拟安全通道、放置灭火器、展示火灾逃生路线图等。33.幼儿分组将幼儿分组进行互动活动，确保每个幼儿都能参与其中并得到充分锻炼。44.知识储备教师提前了解火灾相关知识，并准备好相关资料，以便解答幼儿的问题。

课堂导入老师可以利用生动的图片或视频来吸引孩子的注意力，例如播放有关火灾的动画视频，激发孩子们的好奇心和求知欲。老师可以提问孩子们平时生活中见过哪些火，引导他们思考火的好处和坏处，为接下来的学习内容做铺垫。

认识火的危险性火是人类的好朋友，它可以帮我们取暖做饭，但是火也是很危险的。如果使用不当，火就会变成可怕的敌人，造成火灾，伤害人。火灾会造成人员伤亡，财产损失，还会污染环境，影响我们的生活。

遇到火灾时的应对措施1保持冷静遇到火灾时，不要惊慌失措，要保持冷静，迅速做出判断。2拨打119报警拨打119报警电话，清楚地说出发生火灾的地点、火势情况、需要救援的人员等信息。3安全逃生选择安全的逃生路线，避开浓烟和火焰，用湿毛巾捂住口鼻，尽快撤离火灾现场。

如何拨打119报警1.拨打119拿起电话，拨打紧急电话号码119。2.清楚告知信息准确说出发生火灾的地址，包括街道、门牌号等。3.描述火灾情况简要描述火势大小，是否有人员被困，以及周围环境等。4.保持通话不要挂断电话，耐心等待消防员的救援。

如何逃离火灾现场1保持冷静不要慌张，冷静思考逃生路线。2寻找安全出口熟悉逃生路线，并选择最安全的出口。3弯腰低行烟雾向上飘，贴近地面行走，避免吸入浓烟。4勿乘坐电梯电梯可能发生故障，无法安全使用。如果火势很大，无法逃生，应及时报警，并躲避在安全区域。

如何使用灭火器步骤一：拔掉保险销握住灭火器手柄，拔掉保险销，确保灭火器可以正常使用。步骤二：对准火源底部将灭火器喷嘴对准火源底部，不要直接对着火焰喷射。步骤三：握住手柄，按下喷射按钮按下喷射按钮，将灭火剂喷向火源，直至火焰完全熄灭。步骤四：保持安全距离使用灭火器时，一定要保持安全距离，避免被高温灼伤。

如何帮助他人逃生1保持冷静不要慌张，冷静观察周围情况。2评估风险判断是否安全，能否帮助他人。3引导逃生指引他人安全路线，避免危险区域。4协助行动帮助行动不便者安全撤离。在火灾中，帮助他人逃生至关重要。首先要保持冷静，不要慌张，并评估周围环境，判断是否安全。如果安全，应引导他人安全逃生，远离火源和浓烟。对于行动不便者，应提供协助，帮助他们安全撤离。

如何自救发生火灾时，自救至关重要，可以帮助你逃生并等待救援。1保持冷静不要慌张，冷静思考逃生路线。2低姿爬行火势蔓延时，烟雾会聚集在高处，低姿爬行可以避免吸入大量烟雾。3湿毛巾捂口鼻用湿毛巾捂住口鼻可以过滤烟尘，防止吸入有害气体。4寻找安全出口选择安全通道或楼梯逃生，切勿乘坐电梯。5寻求帮助大声呼救，寻求他人帮助，或拨打119报警。如果被困，要寻找安全的地方躲避，例如封闭的房间，并用湿毛巾堵住门缝，防止烟雾进入。同时，要保持冷静，等待救援人员的到来。

火灾预防小贴士远离火源不要玩火，远离易燃物品，比如汽油、酒精等。不要在床上吸烟，睡觉前一定要熄灭烟头。安全用电使用合格的电器，不要超负荷用电。定期检查电线，及时更换老化或破损的电线。

课堂互动环节课堂互动环节可以采用多种形式，例如提问、游戏、角色扮演等，旨在提高幼儿学习兴趣，加深对防火知识的理解和记忆。互动环节应根据幼儿年龄特点和认知水平设计，并注意安全性和趣味性。

课堂小测验为了更好地巩固小朋友们对防火知识的学习，老师会准备一些简单的小问题，来考考大家。例如，遇到火灾，我们要拨打什么电话求救？同学们可以根据自己的理解，选择合适的答案。老师会根据小朋友们的答题情况，给予适当的鼓励和指导。

课堂总结回顾知识回顾课堂学习内容，加深