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国防教育法解读日期：2025-07-16汇报人：

目录01总则要点02学校国防教育03社会国防教育

目录04国防教育保障05法律责任06附则说明

01总则要点

立法目的促进多方建设国防教育法旨在普及加强国防教育，发扬爱国主义精神，促进国防建设与社会主义精神文明建设，依据宪法及相关法律制定，为国家发展筑牢精神根基。明确教育内涵国家开展以爱国主义为核心，以履行国防义务为目的的国防教育，涵盖多方面内容，是建设巩固国防、增强民族凝聚力、提高全民素质的重要途径。

指导思想坚持理论引领国防教育以马克思列宁主义等一系列重要思想为指导，坚持总体国家安全观，培育和践行社会主义核心价值观，铸牢中华民族共同体意识。实现教育目标通过教育使全体公民增强国防观念、强化忧患意识、掌握国防知识、提高国防技能，依法履行国防义务，为国防事业贡献力量。

领导体制党的全面领导坚持中国共产党对国防教育工作的领导，建立集中统一、分工负责、军地协同的国防教育领导体制，确保教育工作有序推进。各部门职责中央及地方全民国防教育主管部门、中央国家机关各部门、中央军事委员会机关有关部门等，在各自职责范围内负责国防教育工作。

方针原则贯彻方针要求国防教育贯彻全民参与、长期坚持、讲求实效的方针，实行多种教育相结合的原则，针对不同对象分类组织实施，确保教育全面深入。明确权利义务中华人民共和国公民有接受国防教育的权利和义务，全社会共同承担普及加强国防教育的责任，各组织应积极开展相关工作。

特殊规定特定部门教育国防动员等工作主管部门、群团组织、解放军和武警部队等，依照规定开展国防教育，国家支持鼓励社会组织和个人开展有益活动。表彰奖励与日期对在国防教育工作中做出突出贡献的组织和个人给予表彰奖励，每年九月的第三个星期六为全民国防教育日。

02学校国防教育

教育定位重视基础作用学校国防教育是全民国防教育的基础，是实施素质教育的重要内容，教育行政部门和学校应将其列入工作计划并保障质量效果。

小学初中教育融入课程活动小学和初中将国防教育内容纳入课程，结合课堂与课外活动，可开展少年军校活动，聘请校外辅导员，培养学生国防意识和技能。

高中高校教育加强课程建设高中阶段学校和普通高等学校设置专门国防教育课程，加强学科建设，结合军事训练，使学生掌握知识技能，具备国防观念。

结合兵役宣传增强兵役意识学校国防教育与兵役宣传教育相结合，营造服兵役光荣氛围，普通高等学校和高中阶段学校按规定组织学生军事训练并加强保障。

训练组织管理明确管理职责中央及地方相关部门负责全国及地方学生军事训练工作，学校按大纲加强训练，大纲由国务院教育行政部门和中央军委机关有关部门共同制定。

03社会国防教育

国家机关教育提升人员素养国家机关根据工作性质特点对工作人员进行国防教育，工作人员应具备较高国防素养，领导人员履行组织领导职责。

教育机构培训纳入培训计划负责培训国家工作人员的教育机构将国防教育纳入计划，国家选送负责人到军事院校培训，学习国防理论知识技能。

企业等组织教育开展多样教育企业事业组织将国防教育列入职工教育计划，社会组织根据特点开展教育，承担特定任务的企业制定针对性计划。

民兵预备役教育落实教育制度省军区等对民兵进行国防教育，以基干民兵等为重点，预备役人员所在单位按规定开展教育训练。

基层组织教育结合活动开展居民委员会、村民委员会将国防教育纳入精神文明建设，结合征兵等活动开展，可聘请退役军人协助。

文化媒体宣传创新宣传方式文化和旅游等部门单位创新宣传报道方式开展国防教育，媒体开设节目栏目普及国防知识。

主题活动开展丰富教育形式各地区部门利用重大节日等开展群众性国防教育活动，全民国防教育日集中开展主题鲜明的活动。

教育场所支持提供便利优惠具有国防教育功能的场所为公民接受教育提供便利，国防教育基地对特定人群免费开放。

04国防教育保障

经费保障纳入预算列支县级以上人民政府将国防教育纳入规划和计划，经费纳入预算，各单位按规定列支开展国防教育所需经费。

捐赠资助鼓励捐赠管理国家鼓励企业等捐赠财产资助国防教育，财产由相关组织依法管理，鼓励提供实物并妥善保管归还。

经费管理确保专款专用国防教育经费和资助财产必须用于国防教育事业，任何单位和个人不得侵占、挪用、克扣。

基地建设规范命名管理具备条件的场所可命名为国防教育基地，基地加强建设，主管部门会同有关部门做好规划、建设和管理工作。

文物保护加强调查保护各级人民政府加强对具有国防教育意义的文物的调查、登记和保护工作，传承历史文化。

大纲教材统一大纲编写全民国防教育使用统一大纲，由中央主管部门组织制定，教材依据大纲结合特点编写审核。

师资队伍选拔培训管理各级主管部门组织做好国防教育教员选拔、培训和管理工作，优先招录退役军人充实师资队伍。

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