2023年甘肃省兰州市城关区草场街街道招聘社区工作者真题及参考答案详解1套.docxVIP

2023年甘肃省兰州市城关区草场街街道招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、24岁的小伟假释期间接受社区矫正服务。社会工作者老孙评估后发现，小伟成长在单亲家庭，家庭经济情况比较差。小伟犯罪与他急于改善经济状况和交友不慎有很大关系。老孙运用个案管理方法为小伟提供服务，合适的做法应是（）。

A.与小伟共同分析他的心理状况和改变动机

B.鼓励小伟参加就业培训并替他介绍工作

C.要求小伟参加公益劳动以矫正不良行为

D.召集职业规划师和就业援助员共同讨论服务计划

【答案】：A

【解析】本题考查在社区矫正服务中运用个案管理方法为服务对象提供服务的合适做法。个案管理强调为服务对象提供全面、个性化的服务，注重服务对象自身的需求和能力，强调与服务对象共同参与制定服务计划。选项A，与小伟共同分析他的心理状况和改变动机，符合个案管理方法以服务对象为中心、强调共同参与的特点。通过分析心理状况和改变动机，能深入了解小伟的内心需求和自我认知，有助于制定更贴合其实际情况的服务计划，促进他的改变和成长。选项B，鼓励小伟参加就业培训并替他介绍工作，虽然就业对于小伟改善经济状况有帮助，但“替他介绍工作”未充分体现与小伟共同参与及以他为中心，可能忽略了小伟自身的意愿和能力特点。选项C，要求小伟参加公益劳动以矫正不良行为，这种方式更多是一种单向的要求，没有体现出与小伟共同探讨和分析情况，未突出个案管理中服务对象的参与和个性化服务。选项D，召集职业规划师和就业援助员共同讨论服务计划，关注点主要在于外部专业人员的讨论，没有突出与小伟本人的互动和共同分析，没有充分发挥小伟在服务计划制定中的主体作用。综上，合适的做法应是与小伟共同分析他的心理状况和改变动机，所以答案选A。

2、白晨在向社会工作者小智诉说家中的不幸时，抱怨自己的老公太无能，挣钱少，自己的生活压力非常大。小智对白晨的遭遇表示同情，同时向她诉说自己家里的情况也不是很好，丈夫患有慢性疾病，家里的一切都得她来照顾。在这个过程中，小智运用的技巧是（）。

A.对质

B.建议

C.忠告

D.自我披露

【答案】：D

【解析】本题主要考查社会工作者在与服务对象沟通时所运用的技巧。下面对各选项进行逐一分析。选项A，对质是指社会工作者通过直接提问等方式让服务对象面对自己在行为、情感和认识等方面不一致的地方。题干中并未体现社会工作者小智指出白晨行为、情感或认识上不一致的情况，所以A选项不符合。选项B，建议是指社会工作者根据服务对象的具体情况提供相关的意见或办法。而题干里小智并没有给白晨提出具体的建议，因此B选项不正确。选项C，忠告是指社会工作者向服务对象指出某些行为的危害性或必须采取的行动。题干中并未出现小智给白晨提出忠告的内容，所以C选项也不符合。选项D，自我披露是指社会工作者有选择地袒露自己的亲身经历或者处理事情的方法，为服务对象提供参考。在本题中，小智在白晨诉说家中不幸后，向她诉说自己家里情况也不好，丈夫患慢性疾病需自己照顾，这属于自我披露，故D选项正确。综上，答案选D。

3、关于地区发展模式的说法，正确的是（）。

A.地区发展模式强调运用专业知识、科学决策。理性推动社区改变

B.地区发展模式致力于促进居民参与，通过自助和互助解决社区问题

C.地区发展模式重视动员亲戚、朋友、邻里和志愿者资源，关怀社区困难群体

D.地区发展模式强调社会工作者的核心工作是社区资料收集、事实分析和方案决策

【答案】：B

【解析】这道题主要考查对地区发展模式相关知识点的理解。地区发展模式是社区工作的重要模式之一。选项A错误，强调运用专业知识、科学决策，理性推动社区改变，这更符合社会策划模式的特点，社会策划模式依靠专家的意见和科学决策来引导社区变迁，而不是地区发展模式。选项B正确，地区发展模式的核心目标就是致力于促进居民参与，通过居民之间的自助和互助来解决社区问题，着重增强社区居民的能力，让居民在参与过程中提高解决问题的能力和社区归属感。选项C错误，重视动员亲戚、朋友、邻里和志愿者资源，关怀社区困难群体，这描述的是社区照顾模式的特点，社区照顾强调动员社区资源，为有需要的人群提供照顾和服务。选项D错误，强调社会工作者的核心工作是社区资料收集、事实分析和方案决策，这也是社会策划模式的特征，在社会策划模式中，社会工作者扮演着专家的角色进行相关决策，而地区发展模式中社会工作者主要是协助居民参与。综上，答案选B。

4、社会工作者小吕最近被机构安排到居家养老服务项目中，让其负责入户探访体弱老人的工作。小吕的督导老蔡有十余年服务老人的经验，在一次督导会谈中示范了接触体弱老人的技巧，包括不时轻轻接触老人的手和肩膀，表达肯定和关怀；说话时语速要慢，语调平缓，句子简单直接；发问时只提一个问题等。上述督导内容属于教导被督导者有关()的知识。

A.