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安徽池州市贵池区秀山小学选调教师12人笔试模拟试题

第一部分单选题(50题)

1、庄子作为老子智学思想的继承者和发展者，其主要思想是（）。

A.“克己复礼”

B.“礼法并重”

C.“天道无为”

D.“兼爱非攻”

【答案】：C

【解析】本题主要考查庄子的主要思想。“克己复礼”是孔子的思想主张，要求人们克制自己，使自己的行为符合礼的要求，这与庄子的思想无关。“礼法并重”是荀子的思想，荀子主张将礼仪和法律相结合来治理国家，并非庄子的思想。“天道无为”是庄子的主要思想，庄子继承和发展了老子的道家思想，强调顺应自然，不过多干预，追求一种自然、自由、无为的境界。“兼爱非攻”是墨子的思想，倡导人们要相互关爱，反对战争，和庄子的思想也不相符。所以，正确答案为“天道无为”。

2、杜牧《赠别》诗中有句“豆蔻梢头二月初”，“豆蔻”是指（）岁。

A.十三

B.十五

C.十八

D.二十

【答案】：A

【解析】杜牧诗中“豆蔻梢头二月初”，“豆蔻”常用来形容少女。在古代，女子十三岁被称作豆蔻年华，所以这里“豆蔻”指十三岁。

3、下列（）项与其他选项体现的哲学道理不同。

A.没有调查就没有发言权

B.百闻不如一见，百见不如一干

C.不登高山，不知天之高也

D.机遇偏爱有准备的头脑

【答案】：D

【解析】该题重点考查对各选项所体现哲学道理的理解和区分。题干要求找出与其他选项体现哲学道理不同的一项。没有调查就没有发言权，意思是只有通过实际调查才能获得准确的认知和可靠的发言权，强调了实践对于获取认识的重要性，即实践是认识的来源。百闻不如一见，百见不如一干，是说听闻再多都比不上亲眼见到，而亲眼见到又比不上亲自去实践，突出了实践的直接性和重要性，表明实践是认识的来源。不登高山，不知天之高也，表明不亲自登上高山，就无法真切知晓天的高远，体现了只有通过实践才能获得对事物的认识，说明实践是认识的来源。机遇偏爱有准备的头脑，这里的“准备”侧重于个人的主观条件、知识储备、思维方式等，强调的是发挥主观能动性去把握机遇，更多地体现了主观能动性在面对机遇时的重要作用，与前面三个选项强调实践是认识的来源的哲学道理不同。所以，与其他选项体现哲学道理不同的是“机遇偏爱有准备的头脑”。

4、领导是以（）为主体进行的活动。注：由于题干本身表述符合要求，无需进行改写，因此直接输出原题目。

A.领导者

B.人

C.资金

D.组织

【答案】：B

【解析】领导是在一定条件下，指引和影响个人或组织，实现某种目标的行动过程。这意味着领导活动需要在领导者与被领导者之间进行互动，而领导者和被领导者都是人。所以领导是以人这个主体进行的活动。资金只是领导活动中可能涉及的资源，并非活动的主体；组织是领导活动开展的一个载体，领导活动在组织中进行，但不能说组织是领导活动的主体；领导者只是参与领导活动的一方，不能完整代表领导活动的主体，只有人才能涵盖领导者与被领导者双方，全面体现领导活动的主体。因此正确答案是“人”。

5、下列与我国陆地不接壤的国家是（）。

A.阿富汗

B.俄罗斯

C.加拿大

D.越南

【答案】：C

【解析】本题考查的是与我国陆地接壤的国家相关知识。我国陆地边界长达2.28万公里，东邻朝鲜，北邻蒙古，东北邻俄罗斯，西北邻哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦、塔吉克斯坦，西和西南与阿富汗、巴基斯坦、印度、尼泊尔、不丹等国家接壤，南与缅甸、老挝、越南相连。阿富汗与我国陆地接壤，其通过瓦罕走廊与我国新疆维吾尔自治区接壤。俄罗斯与我国陆地接壤，我国与俄罗斯的边界线较长，分布在黑龙江、内蒙古、新疆等地。越南与我国陆地接壤，接壤的省份是广西和云南。而加拿大位于北美洲，与我国远隔重洋，与我国并不陆地接壤。所以，正确答案是与我国陆地不接壤的加拿大。

6、下列文种可以没有成文日期的是（）。

A.请示

B.批复

C.通知

D.工作总结

【答案】：D

【解析】请示、批复和通知都属于法定公文，法定公文一般都需要有明确的成文日期，它是公文生效的重要标志。工作总结是对过去一段时间工作的回顾、分析和评价，它不属于法定公文范畴，在实际应用中可以不标注成文日期。所以可以没有成文日期的是工作总结。

7、社会公德的各项内容中，既涉及对全人类生存发展利益的维护，也是对子孙后代应尽责任的是（）。

A.爱护公物

B.保护环境

C.遵纪守法

D.文明礼貌

【答案】：B

【解析】社会公德涵盖文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法等方面内容。文明礼貌是社会交往中必然的道德要求，是调整和规范人际关系的行为准则。爱护公物体现了对劳动成果的珍惜和对劳动者的尊重。遵纪守法是社会公德最基本的要求，是维护公共生活秩序的重要条件。而保护环境既涉及对全人类生存发展利益的维护，也是对子孙后代应尽的责任。保护