2023年福建省漳州市芗城区石亭镇招聘社区工作者真题含答案详解.docxVIP

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2023年福建省漳州市芗城区石亭镇招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、某社会工作服务机构在人力资源配置方面遭遇困难,符合岗位要求的应聘者少,通过面试进入试用期的新员工离职情况时有发生,并且影响到现有员工队的稳定,为此,人事主管向机构督导者老杨反映了此问题。下列老杨的做法中,属于行政性督导内容的是()

A.参与面试工作,评估应聘者对机构目标的认同程度

B.增强技术辅导,协助新进人员掌握服务理念和方法

C.提供咨询支持,加强对员工团队管理方法的指导

D.及时疏导情绪,协助现有员工适应团队的变化

【答案】:A

【解析】本题考查行政性督导的内容,需准确理解行政性督导的概念并分析各个选项。行政性督导主要涉及对机构的行政管理、人力资源管理等方面,包括招募与选择工作人员、安置与引导工作人员等内容。选项A,参与面试工作并评估应聘者对机构目标的认同程度,这属于招募环节的重要工作,是通过筛选合适的人员来进行人力资源的配置,确保招聘到符合机构要求和认同机构目标的员工,属于行政性督导中招募与选择工作人员的范畴,该选项正确。选项B,增强技术辅导,协助新进人员掌握服务理念和方法,这主要侧重于对员工的专业技能和知识的培训,属于教育性督导的内容,其目的是提升员工的专业服务能力,并非行政性督导,所以该选项错误。选项C,提供咨询支持,加强对员工团队管理方法的指导,重点在于帮助员工提升团队管理方面的能力和知识,属于教育性督导,旨在促进员工在团队管理方面的专业成长,并非行政性督导的内容,该选项错误。选项D,及时疏导情绪,协助现有员工适应团队的变化,这是在关注员工的心理和情绪状态,属于支持性督导的内容,是为员工提供心理和情感上的支持,以帮助他们更好地应对工作压力和变化,并非行政性督导,该选项错误。综上,本题的正确答案是A选项,它符合行政性督导在人力资源招募配置方面的要求。

2、砖砌体的施工工艺过程正确的是()。

A.找平、放线、摆砖样、盘角、立皮数杆、砌筑、勾缝、清理、楼层标高控制、楼层轴线标引等

B.找平、放线、摆砖样、立皮数杆、盘角、砌筑、清理、勾缝、楼层轴线标引、楼层标高控制等

C.找平、放线、摆砖样、立皮数杆、盘角、砌筑、勾缝、清理,楼层轴线标引、楼层标高控制等

D.找平、放线、立皮数杆、摆砖样、盘角、挂线、砌筑、勾缝、清理、楼层标高控制、楼层轴线标引等

【答案】:B

【解析】该题主要考查砖砌体施工工艺过程的知识点。我们需明确正确的施工工艺顺序并对各选项进行分析。正确的施工工艺是先进行找平与放线,为后续施工确定基准和位置,接着摆砖样,合理规划砖块排列,然后立皮数杆,用以控制砖砌体的竖向尺寸,再盘角,保证墙角的垂直度和角度,之后进行砌筑工作。选项A中“盘角”在“立皮数杆”之前顺序错误;选项D“立皮数杆”在“摆砖样”之前顺序不符;选项C中勾缝后应先清理再进行楼层轴线标引和楼层标高控制,顺序存在问题。而选项B的顺序完全符合砖砌体施工工艺过程的正确顺序,所以答案选B。

3、小王是一位矫正社会工作者,他的服务对象小马是一名盗窃犯;小马的妻子因他是盗窃犯而要和他离婚,弄得小马心灰意冷;小王便帮助小马进行家庭关系调试、化解家庭危机。这里,小王的做法体现了矫正社会工作针对罪犯的主要功能是()。

A.监管功能

B.矫正功能

C.服务功能

D.社会化功能

【答案】:C

【解析】这道题主要考查对矫正社会工作针对罪犯主要功能的理解。矫正社会工作具有监管、矫正、服务和社会化等多种功能。监管功能主要侧重于对罪犯进行监督和控制,确保他们遵守相关规定,题干中未体现小王对小马有监督控制的行为,所以A选项不符合。矫正功能强调改变罪犯的不良心理和行为习惯,使其走上正确的道路,题干里没有突出这方面内容,B选项也不正确。社会化功能是帮助罪犯适应社会生活、重新融入社会,题干未着重体现这一功能,D选项也可排除。而服务功能包含为罪犯及其家庭提供生活照料、心理辅导、关系调试等多方面服务。在本题中,小王帮助小马进行家庭关系调试、化解家庭危机,这明显属于服务功能的范畴,所以正确答案是C。

4、2014年,非洲爆发埃博拉疫情的消息引发了某小区部分居民的恐慌,扰乱了正常的生活秩序。社会工作者老顾及时联系了某医院感染科的专家深入社区进行专题健康讲座,解除了大家的恐慌情绪,稳定了社区秩序。在这一过程中,老顾的工作起到了()的作用。

A.宣传教育

B.资源连接

C.组织动员

D.防疫管理

【答案】:A

【解析】这道题主要考查对社会工作者老顾所起作用的理解。2014年非洲埃博拉疫情消息引发小区部分居民恐慌,扰乱了正常生活秩序。在这种情况下,社会工作者老顾采取行动,联系医院感染科专家深入社区开展专题健康讲座。其目的在于通过专家的专业讲解,向社区居民传递关于埃博拉疫情的科学知识

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