教科版科学三年级下册第一单元《 物体的运动》测试卷【精品】.docxVIP

教科版科学三年级下册第一单元《物体的运动》测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.与草地上滚动的足球运动形式相同的是（??）。

A.滚铁环?????B.汽车雨刮器?????C.转动的陀螺

2.要比较不同“过山车”上小球的运动快慢，需要（??）。

A.测出小球运动的距离和时间?????B.测出小球运动的距离?????C.测出小球运动的时间

3.下列物体做直线运动的是（??）。

A.垂直运行中的电梯?????B.刚投掷出去的铅球?????C.工作中的电风扇

4.骑自行车上坡走“S”型路线是利用了（??）原理。

A.杠杆??????B.斜面??????C.滑轮

5.在匀速行驶的汽车上，小强看到地上的树向前移动，可以判断汽车向（??）方向行驶。

A.前方?????B.后方?????C.静止不动

6.斜面的特点是（??）。

A.一端高一端低?????B.两端一样高?????C.一定是木板搭的

二.填空题(共6题，共24分)

1.（???）、（???）也是由人设计并制造出来的。

2.根据运动路线不同，动物的运动分为（???）运动和（???）运动。

3.气象台在发布台风预报时，除了有时间外还强调（???）、（???）。

4.我们可以用（???）和（???）描述自己所处的位置。

5.下面的物体在斜坡上分别怎样运动？

（???）；（???）

6.如果物体相对于另一物体位置发生改变，那么物体是（???）的。如果物体相对于另物体位置没有发生改变，那么物体是（???）的。

三.判断题(共10题，共20分)

1.我们描述火车运行，可以以铁轨为参照物。（??）

2.物体有运动和静止两种状态。（??）

3.物体运动的快慢只与运动的时间有关。（??）

4.猎豹比羚羊跑的快，所以猎豹会追到羚羊并把所有羚羊都吃光。（??）

5.运动相同的时间，可以用比较运动距离的方法来比较运动快慢；距离长，运动快；距离短，运动慢。（??）

6.小球以一定的速度从桌面推出后落在地上，小球一直保持直线运动。（??）

7.我们不能准确的测出动物的运动快慢。（??）

8.测量的三次数据有一次跟其它两次相差很大，我们也直接求平均值。（??）

9.直上直下的电梯的运动路线是直线。（??）。

10.在玩滑滑梯时，小朋友的运动情况是滑动。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.用直线把下列物体运动与对应的参照物联系起来。

一轮红日从东方升起???????火车

月亮在云朵里慢慢穿行??????地面

飞驶火车中的旅客说：

“树木、房屋正在后退。”?????地球

同步卫星静止在高空某处??????云???

五.填表题(共1题，共6分)

1.将表格内左侧物质按酸碱性填入表格。

六.简答题(共5题，共25分)

1.汽车刹车采用了阻止车轮转动的方法，为什么车轮停止转动，汽车就能很快停下来?

2.课堂上我们想办法测量了小球在不同“过山车”轨道上运动的速度。如果有两个不同重量的小球，它们在同一个“过山车”轨道上的运动速度会不会有变化呢？快去试一试吧！

3.我们在向前走时，路边的大树会往后“走”，这是为什么？

4.用什么办法改进“过山车“，能使小球运动得更快？

5.物体的运动形式主要有哪些？

七.材料题(共1题，共6分)

1.阅读下面的材料回答问题。

“手抓子弹”的奥秘

第一次世界大战期间，一个法国飞行员在2000米高空飞行时，发现身边似乎有一条“小虫”在蠕动着，他抓来一看，令他大吃一惊，竟是一颗德国制造的子弹。

在这段文字中，飞行员可以“手抓子弹”的原因是（???）和（???）

保持相对静止的状态。以地面为参照物，子弹的速度很快；但是以飞行员为参照物，子弹就几乎是静止不动的，顺手就可抓住。

八.综合题(共3题，共20分)

1.把你设计的“过山车”图纸画下来吧！要求设计图中至少有一个直线轨道和两个曲线轨道。

我的过山车设计图：

2.按照运动的快慢将6种交通工具排序。

交通工具1小时内通过的距离

喷气式客机900千米

汽车120千米

快艇100千米

轮船45千米

自行车15千米

高速列车300千米

3.如图，科学学习小组的小钢珠从位置①滚到了位置②。

1.小钢珠经过的路线是（??）。

A.直线?????B.曲线?????C.先是直线，后是曲线

2.想知道小钢珠一共滚动了多远，比较合适的测量工具是（??）。

A.直尺?????B.棉线?????C.直尺和棉线?????

3.对于小钢珠最后停留的位置，比较合适