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教科版科学三年级下册第一单元《物体的运动》测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.我在鱼池边看到一个小女孩在喂鱼,和地面比较,(??)是静止的。
A.成群的鱼?????B.流动的池水?????C.池塘边的石头
2.下列说法不正确的一项是(?)。
A.圆点在玩具青蛙的头部是向前跳动?????B.圆点在时钟的指针处做转动运动?????C.圆点在小汽车的车轮处做平移运动
3.“小小竹排江中游,巍巍青山两岸走”中的参照物是(??)。
A.竹排?????B.江水?????C.青山
4.如果我们要去北京故宫游览,我应该购买一张(??)。
A.北京市区行政图?????B.北京旅游指南图?????C.故宫导游图
5.关于惯性的说法(??)是正确的。
A.静止的物体没有惯性,运动的物体有惯性??????????B.不受力的物体有惯性,受力的物体没有惯性
C.静止或运动的物体有惯性,运动状态发生变化,惯性也就没有了???D.任何物体不论什么情况下都有惯
6.下面(??)与其他两个物体在斜面上运动情况不同。
A.橡皮?????B.铅笔?????C.乒乓球
二.填空题(共6题,共28分)
1.描述小球的位置,以(???)为中心。
2.像小球从高空落下(???)、(???)等物体的运动属于直线运动。
3.在地图中,我们利用“上北、下(???)、左(???)、右(???)”来判断方向。
4.可以用来比较不同“过山车”上小球运动的快慢的工具有(???)、(???)、(???)等。
5.影响水漏中滴水快慢的因素有(???)、(???)和(???)。
6.如果要让小球运动得更快,可以让“过山车”的(???)轨道(???)。
三.判断题(共10题,共20分)
1.在城市里,我们通常用比较常见的连锁店作为标志,说明位置。(??)
2.站在自动扶梯上的同学相对于地面位置改变了,所以说他是运动的;但相对于扶梯来说,他又是静止的。(??)
3.物体平移时的轨迹是弧线,摆动时的轨迹是直线。(?)
4.比较不同组的“过山车”可以用软尺或细绳来测量。(??)
5.物体在斜面上的运动情况只有滑动和滚动两种。(??)
6.羽毛在空中轻轻落下,他是没有速度的。(??)
7.赛跑时所用的时间越短,运动员运动的速度越快。(??)
8.要确定“过山车”的位置,首先要确定距离。(??)
9.走的路程长,速度就快。(?)
10.我们乘坐自动扶梯时是在做曲线运动。(??)
四.连线题(共1题,共10分)
1.请将物体的运动形式与相应的物体进行连线。
五.填表题(共1题,共6分)
1.将表格内左侧物质按酸碱性填入表格。
六.简答题(共5题,共26分)
1.如图所示,以起点为中心,描述小球的位置。
2.是不是每个物体都只有一种运动形式?如果不是,请举例说明。
3.在组装轨道的时候,怎样做能使我们的轨道更稳固?
4.为什么判断物体是否运动要先确定参照物?
5.我们周边有许多斜坡,物体在斜坡上会怎样运动?如果想要研究铅笔、橡皮、直尺在斜坡上的运动情况,请你写出实验过程。
七.材料题(共1题,共5分)
1.小猪搬南瓜
??猪妈妈要到菜地里采摘南瓜。小猪噜噜拍拍胸脯说:“妈妈,我是小小男子汉,我来帮你。”
??小猪噜噜来到菜地,摘了个最大的南瓜。他用双手搂着南瓜,想抱起来放在肩上扛回家。“哎呀,真重呀!”噜噜试着抱了几次都没有抱起来。噜噜试着用两只手推,但只推动了一点点,还累得直冒汗。
??噜噜直起身来,一边擦着脸上的汗水,一边想着办法。突然,他看到猴妹妹手上的小风车转得正欢。“有办法了!”小猪噜噜使了使劲,把南瓜侧立起来,咕噜噜、咕噜噜地向前滚,一直把南瓜滚回了家里。
??猪妈妈知道了,直夸他是个爱动脑筋的娃娃!
1.小猪噜噜用(??)的方法把南瓜送到了家。
A.平移?????B.转动?????C.滚动
2.下列物体的运动形式与猴妹妹的小风车一样的是(??)。
A.窗户?????B.指针?????C.注射器
八.综合题(共3题,共21分)
1.给下面各种事物的运动速度按照由快到慢进行排序,在表中用1、2、3……标出。
2.看图回答问题。
(1)请你判断图中的老鹰是否运动,并写出你的判断依据。
(2)请你设计一个方法来比较两匹马的运动快慢,可以用画图和文字的形式。
3.平动、转动和振动是机械运动的三种基本形式,实际上,许多物体都同时参与几种形式的运动。请填出下列物体机械运动的基本形式。
???汽车??
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