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2023年广东省清远市清新县山塘镇招聘社区工作者真题
第一部分单选题(30题)
1、小明,13周岁,多次盗窃,构成严重不良行为。根据《预防未成年人犯罪法》,下列对小明严重不良行为进行矫治的方法,错误的是()。
A.公安机关依法对小明予以训诫
B.公安机关责令小明父母严加管教
C.公安机关强制将小明送进工读学校
D.工读学校应对小明加强法治教育
【答案】:C
【解析】本题主要考查对《预防未成年人犯罪法》中关于未成年人严重不良行为矫治方法的理解。小明13周岁,多次盗窃构成严重不良行为,下面对各选项进行分析。选项A,公安机关依法对小明予以训诫是合理的矫治措施。训诫是对有不良行为的未成年人进行批评教育、警示告诫,有助于让小明认识到自己行为的错误。选项B,责令小明父母严加管教也符合法律规定。父母是未成年人的第一监护人,对孩子的教育和监管负有重要责任,通过责令父母加强监管,可以为小明营造良好的家庭环境,促进其改正错误。选项C,该选项错误。将未成年人送进工读学校需要符合一定的条件和程序,并不是公安机关可以强制将小明送进工读学校,不能随意采取这一措施。选项D,工读学校对小明加强法治教育是恰当的。工读学校有专业的师资和资源,能够针对有严重不良行为的未成年人开展针对性的教育,增强他们的法律意识。综上,答案选C。
2、某福利院在为院内智障青少年开设小组时发现,部分处于青春期的服务对象由于日常接触增加,开始谈恋爱,其中两个男孩为了争女朋友大打出手,造成了恶劣影响,这让社会工作者感到很为难,基于社会工作伦理难题处理的基本原则,社会工作者首先应()
A.理清社会工作者自身对于此事的价值观取向
B.将智障青少年按照性别分别开展小组活动
C.通知三个孩子的父母并告知发生的事情
D.停止已经开展的小组工作并上报机构
【答案】:A
【解析】本题主要考查社会工作伦理难题处理的基本原则相关知识。在处理社会工作伦理难题时,社会工作者首先需要明确自身对于具体事件的价值观取向。理清自身价值观取向是解决问题的基础和前提,只有清楚自己的价值判断,才能在后续处理中保持客观、公正并遵循相关伦理原则。对于选项B,将智障青少年按性别分别开展小组活动,这是在未理清自身价值观和事件本质情况下的一种简单粗暴应对方式,无法从根本上解决伦理难题。选项C,直接通知三个孩子的父母并告知事情,缺乏对事件全面的评估和自身价值判断,可能会引发不必要的问题。选项D,停止已经开展的小组工作并上报机构,同样是没有经过深入思考和价值判断就采取的举措。所以本题正确答案是A。
3、社会工作者小王发现养老院内的一些老人情绪低落,觉得人老了没有用,什么都做不了,只能挨着过日子。为了改善这种现状,小王从尊重每位老人做起,通过入户探访,开办主题兴趣小组等方式,协助老人们体察到自己的内在价值与能力。小王的上述做法依据的是()。
A.精神分析理论
B.认知行为理论
C.人本主义理论
D.增强权能理论
【答案】:B
【解析】本题考查对不同理论在社会工作中应用的理解。题干中社会工作者小王发现老人存在人老了没用、只能挨着过日子的负面认知,并通过尊重老人、入户探访、开办主题兴趣小组等方式,协助老人体察到自己的内在价值与能力,以此来改善老人情绪低落的现状。认知行为理论认为,认知是影响人类行为的重要因素,人的不良行为往往源于不正确的认知,要改变行为需要先改变认知。在本题中,老人觉得自己老了没用的想法属于认知层面的问题,小王的做法旨在改变老人这种负面认知,进而改善其行为和情绪,使其认识到自身价值与能力,这与认知行为理论的核心观点相契合。而精神分析理论强调潜意识和早期经历对行为的影响;人本主义理论注重人的自我实现和内在潜能的发挥,重点在个人的主观体验和自我成长;增强权能理论强调帮助服务对象获得权力和能力以改变不利处境。这几种理论均不能很好地解释本题中小王的做法及其依据。所以本题答案是B。
4、大学生小宋因经常通宵玩游戏,屡屡旷课,考试不及格,班主任将其介绍给社会工作者小陈。在个案会谈时,小宋反复强调自己深感后悔和自责,觉得对不起父母,可又管不住自己。小陈发现小宋时常言行不一,寻找借口。于是,他对小宋说:“你每次都说想改变,要好好学习,可是我没有看到你的实际行动,像这样只有想法,一直找理由不行动,你的成绩会变好吗?”此时,小陈运用的会谈技巧是()。
A.对焦
B.澄清
C.忠告
D.对质
【答案】:D
【解析】本题主要考查社会工作者在个案会谈中运用的技巧。逐一分析各选项:对焦:是指社会工作者将服务对象偏离的话题或者宽泛的讨论收窄,集中讨论的焦点。而在本题中,小陈并未引导小宋将话题集中,所以未运用对焦技巧。澄清:是指社会工作者引导服务对象重新整理模糊不清的经验和感受。小陈并没有帮助小宋澄清经验和感受,所以不是澄清技巧。
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