山西省新绛汾河中学2023-2024学年高三3月份模拟考试生物试题含解析.docVIP

山西省新绛汾河中学2023-2024学年高三3月份模拟考试生物试题

注意事项：

1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。

3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）

1．洋葱是生物实验中常用的材料，下列相关叙述错误的是（）

A．可用洋葱鳞片叶内表皮作实验材料观察细胞的质壁分离与复原

B．用显微镜观察低温诱导的洋葱细胞既有二倍体细胞也有染色体数目变化的细胞

C．低温诱导处理洋葱根尖经卡诺氏液固定后，需用清水冲洗2次后才能制作装片

D．观察洋葱根尖细胞有丝分裂实验应在显微镜下找到呈正方形细胞数目多的区域来观察

2．为研究低温和细胞分裂素对茄子光合作用有关指标的影响，实验人员设计了如下实验方案（实验过程中光照和二氧化碳浓度适宜），结果如下表。下列有关分析中错误的是

组别

处理

甲

常温＋喷施蒸馏水

18.69

9.19

0.153

乙

常温＋细胞分裂素溶液

20.17

12.58

0.168

丙

低温＋喷施蒸馏水

10.74

2.75

0.053

丁

低温＋细胞分裂素溶液

12.01

4.03

0.064

A．低温会导致叶绿素含量和气孔导度降低

B．细胞分裂素处理会导致叶绿素含量和气孔导度增加

C．细胞分裂素可缓解低温对光合作用速率的抑制

D．常温下喷洒高浓度的细胞分裂素能进一步提高茄子的光合作用速率

3．关于肺炎双球菌转化实验的叙述正确的是（）

A．实验操作包括将S型菌的DNA与R型菌混合注射到小鼠体内

B．艾弗里实验证明从S型菌中提取的DNA分子可以使小鼠死亡

C．R型菌转化为S型菌属于可遗传变异，本质为产生新的基因组合

D．注射加热后的S型菌不能使小鼠死亡的原因是DNA经加热后失活

4．家猫体色由X染色体上一对等位基因B、b控制，只含基因B的个体为黑猫，只含基因b的个体为黄猫，其他个体为玳瑁猫。下列说法正确的是（）

A．只有雌性猫具有纯黑色品种

B．玳瑁猫与黄猫杂交后代中玳瑁猫占50%

C．只有用黑猫和黄猫杂交，才能获得最大比例的玳瑁猫

D．为持续高效地繁育玳瑁猫，应逐代淘汰其他体色的猫

5．如图为某细胞膜结构，下列说法正确的是（）

A．实验室常用鸡、猪的成熟红细胞，放在清水中涨破后，可通过差速离心的方法收集到较为纯净的细胞膜

B．细胞间的识别与①有关，细胞癌变后①含量增加

C．电子显微镜下，细胞膜呈现亮-暗-亮三层，说明细胞膜由蛋白质-脂质-蛋白质三层组成

D．如果图示为红细胞膜，则O2的运输方向是A→B或B→A；如果图示为肝细胞膜，则CO2的运输方向只有B→A

6．下列与生物学实验或调查有关的叙述，正确的是（）

A．配制斐林试剂时加入氢氧化钠是为硫酸铜与还原糖反应提供碱性环境

B．观察植物细胞的质壁分离与复原时，先用低倍镜观察清楚再换高倍镜

C．调查遗传病的遗传方式时最好选择白化病等单基因遗传病

D．在探究酵母菌种群数量变化的实验中，需要设置空白对照

二、综合题：本大题共4小题

7．（9分）微生物食品检测是通过微生物检验，判断食品加工环境及食品卫生情况，能够对食品被细菌汚染的程度作出正确的评价，为各项卫生管理工作提供依据，目前受到高度关注。请回答下列问题。

方法一：微生物培养法

（1）培养细菌最常用到牛肉膏蛋白胨培养基，其中蛋白胨的作用是_____________________________。

（2）对食品中具有生命活性的微生物进行检测，看其数量是否超标，通常采用的接种方法是___。培养一段时间后，通过对菌落_________________的观察也可初步确定待检样本中的微生物种类。

（3）用上述方法计算每克样品中菌株数的公式为（C/V）×M，其中C代表______________。若培养结果中，有的菌落连成一片，最可能的原因是______________________________________（答出一点即可）。

方法二：特殊物质检测法

（4）将待测样品的微生物接种在含有14C标记的葡萄糖的培养液中，培养一段时间，通过测定生物代谢所产_______________________（填一种气体）的放射性强度，间接推测待测样品中微生物的数量。但该方法只适用于部分食品中微生物的检测，理由是____________________________________________。

8．（10分）某弃耕农田多年后形成灌木丛，下图表示灌木丛某阶段田鼠的种群数量变化，下表为该灌木丛第一、二、三营养级