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小学数学作业分层设计在基础计算教学中的应用研究论文
摘要:本文针对当前小学数学教学中存在的学生计算能力参差不齐的问题,提出了一种基于学生个体差异的数学作业分层设计方法。通过分析分层设计在基础计算教学中的应用,探讨了其在提高学生计算能力、激发学生学习兴趣和促进教育公平等方面的积极作用。
关键词:小学数学;作业分层设计;基础计算教学;个体差异
一、引言与背景
(一)1.当前小学数学教学中存在的问题:随着素质教育的推进,小学数学教学越来越注重培养学生的计算能力。然而,在实际教学中,我们发现学生的计算能力存在较大的个体差异。一方面,部分学生计算能力较弱,难以跟上教学进度;另一方面,部分学生计算能力较
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