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高中生课余生活与校园周边文化设施互动对创新思维培养的影响论文.docx

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    高中生课余生活与校园周边文化设施互动对创新思维培养的影响论文

    摘要：本文旨在探讨高中生课余生活与校园周边文化设施互动对创新思维培养的影响。通过分析高中生课余生活的现状，以及校园周边文化设施的特点，本文提出了两者互动的积极作用，为培养高中生的创新思维提供理论支持。

    关键词：高中生；课余生活；校园周边文化设施；创新思维

    一、概念阐述

    （一）1.高中生课余生活的内涵与特点

    高中生的课余生活，是指在学校规定的教学时间之外，学生自主安排的各类活动。这些活动既包括体育锻炼、艺术鉴赏、科技创新等有益于身心健康和全面发展的项目，也包括社交娱乐、网络冲浪等轻松愉快的休闲方式。高中生课余生活的内涵丰富，特点如下

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