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基于阅读教学的初中语文核心素养提升策略研究论文.docx

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    基于阅读教学的初中语文核心素养提升策略研究论文

    摘要：本文针对初中语文核心素养的提升，以阅读教学为切入点，探讨概念阐述，旨在为初中语文教师提供切实可行的教学策略。通过分析阅读教学中的两个关键概念，本文提出了具体的教学方法和途径，以期为提高初中生语文核心素养提供理论支持和实践指导。

    关键词：初中语文；核心素养；阅读教学；概念阐述

    一、概念阐述

    （一）1.阅读教学的概念

    阅读教学是语文教学的重要组成部分，旨在培养学生对文字的理解、分析和鉴赏能力。在这个过程中，教师引导学生运用已有的知识、技能和方法，对文本进行感知、理解和评价，从而提升学生的阅读素养。阅读教学关注学生对文本的深入解读，以及对文本背

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