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小学语文“古诗词鉴赏”情境创设与传统文化传承研究论文.docx

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    小学语文“古诗词鉴赏”情境创设与传统文化传承研究论文

    摘要：本文以小学语文“古诗词鉴赏”为研究对象，探讨情境创设与传统文化传承的有效途径。通过对现实背景的分析，提出在小学阶段开展古诗词鉴赏教学的重要性，以及如何通过情境创设实现传统文化的传承。

    关键词：小学语文；古诗词鉴赏；情境创设；传统文化传承

    一、背景分析

    （一）我国传统文化传承的重要性

    1.传统文化是民族精神的源泉

    在我国悠久的历史长河中，传统文化是民族精神的源泉，凝聚着中华民族的智慧、情感和价值观。古诗词作为传统文化的重要组成部分，承载着丰富的历史文化信息和审美价值。在小学阶段开展古诗词鉴赏教学，有助于培养学生对传统文化的认识和热爱，进

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