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树真好教案6篇
教案的书写都是我成长的印记，见证了我的历程，教案的撰写促使我们关注每个学生的需求，从而提升课堂的包容性，下面是本店铺为您分享的树真好教案6篇，感谢您的参阅。
树真好教案篇1
设计意图
5～6岁幼儿能有意识地控制和调节自己的思想与行为，在认知活动中，无论是观察、注意、记忆，还是思维和想象，他们都可以事先计划自己的思维和行动，并在意志行动中运用各种方法落实计划、解决问题。一次偶然的机会，我们发现了易拉罐注人适量水就可以45度倾斜站立的神奇现象，感觉这是一个将思维与行动有效整合的好机会，于是设计
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