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第三课时SectionB(1a—1d)
教学目标
通过本课的学习,学生能够:
1.进一步深化关于点餐的主题内容和语言表达;掌握更多的食物名称和核心句型。(获取信息)
2.利用设置情境开展对话;利用任务教学的方法加强练习与运用,最后通过角色扮演进行巩固训练。(梳理整合)
3.体会英语学习的乐趣,做到“在用中学”“在学中用”。(内化应用)
4.借助小组活动,树立科学饮食的观念。(迁移创新)
语篇研读
What:本课时是听说课。课时语篇是关于电话订餐的话题,通过服务员和顾客之间选购食物的对话让学生进一步熟悉订餐的常用句型。
Why:根据“人与社会”主题范畴来设计听说课的教学目标和教学要求,
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