2025山东青岛科技大学团队招聘博士后2人启事模拟试卷含答案详解（完整版）.docxVIP

2025山东青岛科技大学团队招聘博士后2人启事模拟试卷

第一部分单选题(80题)

1、下列不属于己糖的是（）。

A.半乳糖

B.果糖

C.葡萄糖

D.阿拉伯糖

【答案】：D

【解析】本题考查对己糖概念的理解和各类糖的分类归属。己糖是含有6个碳原子的单糖，常见的己糖有半乳糖、果糖、葡萄糖等。半乳糖是一种天然存在的单糖，是己糖的一种，可在奶类产品或甜菜中找到；果糖也是己糖，它以游离状态大量存在于水果的浆汁和蜂蜜中；葡萄糖同样属于己糖，它是自然界分布最广且最为重要的一种单糖，在生物学领域具有重要地位。而阿拉伯糖是含有5个碳原子的单糖，属于戊糖，不属于己糖。所以不属于己糖的是阿拉伯糖。

2、2022年7月22日，截止目前，被誉为“中国天眼”的500米口径球面射电望远镜已发现（）余科新脉冲星。“中国天眼”于2016年9月25日落成启用，是目前全球最大且厘米的单口径射电望远镜，极大扩展了人类观察宇宙视野的边界。

A.440

B.550

C.660

D.770

【答案】：C

【解析】“中国天眼”2016年启用，截至2022年7月22日已发现660余颗新脉冲星，所以应选对应数量的选项。

3、“东边日出西边雨，道是无晴却有晴”是（）的生动体现。

A.冷锋雨

B.对流雨

C.台风雨

D.地形雨

【答案】：B

【解析】该题主要考查对不同降雨类型特点的理解以及与诗句描述的匹配。“东边日出西边雨，道是无晴却有晴”描述的是一种在小范围内，一边有雨一边晴天的天气现象。对流雨是近地面空气强烈受热，引起空气的对流运动，暖湿空气在上升过程中，水汽冷却凝结形成的降雨。对流雨的特点是范围小、强度大、历时短、分布不均匀，常常会出现一边下雨一边出太阳的情况，与诗句所描述的情景相符合。冷锋雨是冷气团主动向暖气团移动形成的降雨，冷锋雨的雨区范围通常较大，不会出现像诗句中那样小范围的局部差异。台风雨是由台风活动带来的降雨，台风影响范围广，通常是大面积的降雨，也不符合诗句所描述的小范围差异特点。地形雨是湿润气流遇到山脉等地形阻挡，被迫沿山坡爬升，在上升过程中水汽冷却凝结形成的降雨，地形雨主要与地形相关，一般也不会呈现出诗句中那种一边有雨一边无雨的情况。综上，“东边日出西边雨，道是无晴却有晴”是对流雨的生动写照。

4、国家机关工作人员小王的妻子小红是一名私企工作人员，小红指使小王滥用职权为他人谋利，那么小红构成滥用职权罪的（）。

A.教唆犯

B.间接正犯

C.共同犯

D.帮助犯

【答案】：A

【解析】该题考查的是对滥用职权罪不同犯罪形态的理解。教唆犯是指以劝说、利诱、授意、怂恿、收买、威胁等方法，将自己的犯罪意图灌输给本来无犯罪意图的人，致使其按教唆人的意图实施犯罪。在本题中，小红指使国家机关工作人员小王滥用职权为他人谋利，小红通过指使行为使小王产生了滥用职权的犯罪行为，符合教唆犯的特征。间接正犯又称为间接实行犯，是指把他人作为工具利用的情况。行为人不必出现在犯罪现场，也不必参与共同实施，而是通过强制或者欺骗手段支配直接实施者，从而支配构成要件实现。本题中小王并非完全受小红强制或欺骗，小王本身作为国家机关工作人员有独立的意志和行为能力，不属于小红将其当作工具利用的间接正犯情形。共同犯包含多种类型的共同犯罪形式，表述过于宽泛，本题明确指向的是小红指使小王犯罪这种具体的教唆行为，用教唆犯表述更为精准。帮助犯是指在共同犯罪中以各种方式帮助正犯实行犯罪的人，通常是在他人已经有犯罪意图后，为其提供物质上或精神上的帮助。而本题是小红指使小王产生犯罪意图，并非在小王已有犯罪意图后提供帮助，所以不属于帮助犯。综上所述，小红构成滥用职权罪的教唆犯。

5、软件:程序员:编写()

A.木头:木匠:打制

B.渔网:渔民:编织

C.车票:乘客:购买

D.麦克风:歌手:唱歌

【答案】：B

【解析】软件是由程序员编写的，而程序员属于一种职业；渔网是由渔民编织的，渔民同样是一种职业，所以可根据此逻辑得出对应答案。

6、近代中国从天朝王国的睡梦中醒来、开眼看世界的第一人是（）。

A.林则徐

B.魏源

C.龚自珍

D.洪秀全

【答案】：A

【解析】该题主要考查近代中国开眼看世界相关历史人物的知识。在近代中国面临列强侵略、社会发生巨大变革的背景下，有部分有识之士开始倡导了解外部世界。林则徐组织翻译西方书刊，编成《四洲志》等，让国人开始了解世界地理、历史等方面的知识，是近代中国最早主动了解西方的代表人物，被誉为“近代中国开眼看世界的第一人”。魏源受林则徐嘱托，在《四洲志》基础上编成《海国图志》，提出“师夷长技以制夷”的思想，但他在开眼看世界方面是在林则徐之后。龚自珍是清代思想家、诗人、文学家和改良主义的先驱者，他的主要贡献在于对当时社会的批判