教科版小学二年级上册科学期末测试卷带答案（名师推荐）.docxVIP

教科版小学二年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.生活在草原上的动物是（??）。

A.狮子?????B.老虎?????C.骆驼

2.下面（???）是不可回收的。

A.废旧塑料瓶???????????B.香蕉皮???????????C.碎玻璃

3.妈妈给丹丹买了一套新的餐具（如图），丹丹发现（???）。

?

A.它们摸起来很粗糙???????B.它们会反光???????C.它们有刺鼻的气味

4.“烈日炎炎”描述的季节是（?）。

A.春季????B.秋季????C.夏季

5.爸爸要骑自行车出游，从安全的角度应选择（??）。

A.???B.???C.????D.

6.透过红色的玻璃纸看白色的物体，会发现白色的物体（?）。

A.变色?????B.不变色?????C.都有可能

二.填空题(共6题，共20分)

1.我们的周围既有山川、河流等（???）世界；也有人类设计、制造的（???）世界。

2.天空中没有云或云很少，阳光充足这样的天气是（???）。

3.塑料袋轻便结实，但乱扔后对环境极为有害，这种现象称作“（???）”。

4.土壤上生活着许多（???）和植物。

5.一年有四个季节，分别是（???）、（???）、（???）、（???）。

6.土壤上生活着许多（???）和（???）。

三.判断题(共6题，共12分)

1.刮风不是天气现象。（??）

2.纸折叠后，承重能力变强了。（?）

3.制作科技作品时，我们要节约材料。（??）

4.北方到了冬季，青蛙选择冬眠过冬。（??）

5.用手按普通白纸和瓦楞状纸的感觉是一样的。（?）

6.教室里的物品是由多种材料制成的。（??）

四.连线题(共2题，共12分)

1.“废物”回收后，分别可以做成哪种物品？

废作业本???铁栏杆

废铁罐????平板玻璃

废塑料瓶???报纸

废玻璃????塑料盆

2.把词语与所描述的季节用线连起来。

春季???天寒地冻

夏季???落叶纷飞

秋季???烈日炎炎

冬季???春色满园

五.填表题(共1题，共4分)

1.动植物为我们提供了很多资源，请把相对应的事物填在一起。

①米饭?②鹅?③蜜蜂?④树木

六.简答题(共3题，共15分)

1.你知道的天气有哪些？

2.比一比，多种材料的椅子和单种材料椅子的区别有哪些？

3.在透明的有机玻璃盒子里装入湿润的泥土，并放入四、五条蚯蚓，请回答：

（1）短时间内，蚯蚓在盒子里能存活吗？

（2）要使蚯蚓长时间存活，你还需要在蚯蚓的生活环境中加入什么？

七.综合题(共3题，共19分)

1.看图回答问题。（填序号）

①春天；②夏天；③秋天；④冬天

（1）（???），池塘里盛开着荷花

（2）（???）来了，大雁开始向南迁徙了。

（3）（???）是播种的季节，农民在田地里忙碌着。

（4）（???）来了，一场雪过后，孩子们高兴地堆起了雪人。

2.请根据以下信息，帮助天天和佳妮判断出盒子里餐具的制作材料。

（1）它表面有纹路（2）敲击它时声音较小（3）它有气味

可以判断出制作盒子里餐具的材料是（??）。

3.太阳对动植物和我们人类的影响。（写序号）

（1）太阳对植物产生影响的有（???）。

（2）太阳对动物产生影响的有（???）。

（3）太阳对其他物体产生影响的有（???）。

参考答案

一.选择题

1.A

2.B

3.B

4.C

5.A

6.A

二.填空题

1.自然；人工

2.晴天

3.白色污染

4.动物

5.春；夏；秋；冬

6.动物；植物

三.判断题

1.×

2.√

3.√

4.√

5.×

6.√

四.连线题

1.如下：

2.

五.填表题

1.②；①；④；③

六.简答题

1.晴天、阴天、多云、大雨等

2.使用单种材料是无法实现这么多功能的；使用多种材料可以使椅子更加美观耐用和舒适方便等；综合利用多种材料可以增加椅子的多种功能。

3.（1）能存活。

（2）把湿润的泥土变成潮湿的土壤，并加入一些嫩草和树叶。

七.综合题

1.②；③；①；④

2.木制餐具

3.①②；③⑤；④⑥