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山东德州德城区引进专业人才60人笔试模拟试题

第一部分单选题(50题)

1、法律:约束()

A.新闻:广播

B.政策:规范

C.历史:借鉴

D.制度:学问

【答案】：B

【解析】法律对行为起到约束作用，政策对行为起到规范作用。

2、“圣上喜迎新进士，民间应得好官人”体现的是我国古代哪种人才选拔制度？（）

A.世袭制

B.察举制

C.征辟制

D.科举制

【答案】：D

【解析】该题考查对我国古代人才选拔制度的理解。题干中“圣上喜迎新进士”明确提到了“进士”这一关键词，“进士”是科举考试中殿试录取者的称号，这表明该诗句体现的是科举制。世袭制是指古代君王去世或逊位后，将皇帝的九五之尊转给自己的子孙的传承制度，主要依据血缘关系，与“新进士”无关。察举制是由地方长官在辖区内随时考察、选取人才并推荐给上级或中央，经过试用考核再任命官职的制度，它并非通过考试选拔出“进士”。征辟制是汉武帝时开始推行的一种自上而下选拔官吏制度，主要是皇帝或官府直接聘请人来做官，同样与“新进士”所代表的通过考试选拔人才的方式不同。综上，答案是科举制。

3、度量衡是我国古代使用的计量单位，其中“衡”是指（）方面的标准。注：此题目本身较符合要求，未做实质性修改。若还有其他需求，请进一步说明。

A.长度

B.面积

C.体积

D.重量

【答案】：D

【解析】度量衡是我国古代使用的计量单位，“度”是计量长短的器具，即关于长度方面的标准；“量”是测定计算容积的器皿，指的是体积（容量）方面的标准；“衡”是测量物体轻重的工具，也就是表示重量方面的标准。本题问的是“衡”所指的方面，所以应是重量方面的标准。

4、2017年是香港回归祖国20周年，20年的实践充分表明：“一国”之根基坚定不移，“两制”之并行相得益彰。“一国两制”在香港的成功实践并持续丰富和发展，是推动中国特色社会主义制度发展完善、推进国家治理体系和治理能力现代化的必然要求。“一国两制”的成功实践再度证明（）。①经济基础一定要适合上层建筑的发展②事物的发展是前进性与曲折性的统一③矛盾双方既相辅相成，又相互贯通④实践是检验认识的真理性的唯一标准

A.①②

B.①③

C.②④

D.③④

【答案】：D

【解析】本题可根据各原理的内容，结合“一国两制”成功实践逐一分析各说法。首先，经济基础与上层建筑的关系是上层建筑一定要适合经济基础的发展，而不是经济基础一定要适合上层建筑的发展。如果上层建筑不适合经济基础的发展，就会阻碍经济基础的发展和变革。所以“经济基础一定要适合上层建筑的发展”这一说法本身错误。其次，事物发展的前进性与曲折性统一原理强调事物发展的总趋势是前进的，但道路是曲折的，即事物发展是螺旋式上升或波浪式前进的过程。题干中主要强调的是“一国两制”成功实践所证明的道理，并没有体现出事物发展过程中遇到的曲折情况，因此“事物的发展是前进性与曲折性的统一”在本题中未得到体现。然后，“一国两制”下，“一国”和“两制”是矛盾的双方。“一国”是根本，“两制”并行不悖，二者相辅相成，共同构成了“一国两制”的制度体系，体现了矛盾双方既相辅相成，又相互贯通，在一定条件下相互依存、相互促进。最后，“一国两制”在香港的成功实践是一种实践活动，通过这一实践活动证明了“一国两制”这一认识的正确性，充分说明了实践是检验认识的真理性的唯一标准。综上，“一国两制”成功实践再次证明了矛盾双方既相辅相成，又相互贯通以及实践是检验认识的真理性的唯一标准。

5、提高创新思维能力，必须把握创新思维方法。“虚则实之、实则虚之”体现的思维方法是（）。

A.联想思维

B.逆向思维

C.发散思维

D.超前思维

【答案】：B

【解析】本题可根据各创新思维方法的特点，结合题干中“虚则实之、实则虚之”的含义来进行分析。联想思维是将记忆中对不同事物的认识进行联结与思考的思维活动，它强调的是通过想象等方式把不同的事物或概念联系起来，而“虚则实之、实则虚之”并非是在强调事物之间的联想联系，所以其并非体现联想思维。逆向思维是人们从过去所把握的事物原理的反面、构成要素的反面、功能结构的反面等，去思考、去求索，以实现创新的目的。“虚则实之、实则虚之”意思是本来空虚，却要伪装成充实；本来充实，却要伪装成空虚，是从常规情况的反方向去思考和行动，与逆向思维从反面去思考问题的特点相契合，体现了逆向思维。发散思维是根据已知的事物信息，从不同的角度、不同的方向思考，以寻求解决问题的多样性答案的思维方式。它侧重于从一个点向多个方向扩散，产生多种不同的思路和想法，“虚则实之、实则虚之”并不属于这种从多个方向思考解决问题的发散模式，所以未体现发散思维。超前思维是在多角度、全方位地分析事物的历史和现状的基础上，从事物发展的现实情况出发，认识和把握事物的发展状态，运用合