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2023年甘肃省白银市会宁县郭城驿镇招聘社区工作者真题
第一部分单选题(30题)
1、学校社会工作者小林完成了缓解初中生上网成瘾的任务,小林应评估的内容是()。
A.服务项目的完成情况
B.资源的使用情况
C.服务对象的改变情况
D.服务对象人数的变动情况
【答案】:C
【解析】本题考查学校社会工作者完成缓解初中生上网成瘾任务后应评估的内容。对一项服务任务进行评估,关键在于判断其是否达成预期目标以及对服务对象产生了何种影响。选项A,服务项目的完成情况固然重要,但它仅仅反映了任务流程是否按计划推进,无法直接体现服务对初中生上网成瘾问题的实际改善效果。选项B,资源的使用情况主要涉及服务过程中的成本和资源调配,虽然这对服务的可持续性有一定意义,但它并非评估服务成效的核心指标,不能直接反映出是否缓解了初中生的上网成瘾问题。选项C,服务对象的改变情况是评估服务效果的关键所在。缓解初中生上网成瘾任务的核心目标就是帮助服务对象减少对网络的依赖、改变上网成瘾的状态。所以评估服务对象在上网时间、对网络的认知和使用习惯等方面是否发生积极变化,能够最直接地反映出任务是否成功。选项D,服务对象人数的变动情况与服务本身对上网成瘾问题的缓解效果并无直接关联,它可能受到多种外部因素的影响,如宣传力度、周边学校类似服务的开展情况等,不能作为评估服务效果的有效依据。综上所述,正确答案是C。
2、李奇今年上小学三年级,不管是在家里还是在学校都非常好动,不喜欢写作业,尤其在写汉字时经常漏笔画或是笔顺出错,学习成绩非常不理想。学校社会工作者李荣了解情况后,安排李奇参加社区中心组织的课外辅导班。但是到辅导班学习以来,李奇的毛病始终米改正,作业不交、上课不专心,有时甚至在课堂上影响其他同学。于是,辅导班的老师向李荣提出将李奇调离的要求。李荣此时的做法恰当的是()。
A.了解李奇阅读和书写困难的原因
B.为李奇配备计算机作为他学习的辅助工具
C.向辅导班的老师建议设立奖励制度
D.将李奇调离辅导班并安排个人辅导
【答案】:A
【解析】这道题主要考查学校社会工作者对于存在学习问题学生的恰当处理方式。题干中李奇存在好动、书写问题且在辅导班表现不佳的情况。选项A是关键做法,因为了解李奇阅读和书写困难的原因是解决问题的基础,只有明确病因才能对症下药,帮助他改善在学习中出现的毛病,提升学习效果。选项B为其配备计算机作为辅助工具,未触及问题根源,不能从根本上解决他漏笔画、笔顺出错以及学习态度等问题。选项C设立奖励制度可能在一定程度上激励学生,但无法解决李奇学习困难的实质问题。选项D将李奇调离辅导班并安排个人辅导,这种做法过于简单粗暴,没有先尝试解决其本质问题就进行调离,不利于他融入集体和全面成长。所以正确答案是A。
3、方女士刚生下小宝宝一个多月,却发现了老公出轨的迹象,于是起诉到法院要求离婚。在对儿子的抚养权上,双方僵持不下,法院很可能会将孩子判给()。
A.方女士的老公
B.方女士
C.有钱的一方
D.工作稳定的一方
【答案】:B
【解析】这道题主要考查关于离婚案件中子女抚养权归属的法律规定。在本题中,方女士刚生下小宝宝一个多月后发现老公出轨并起诉离婚,双方在儿子抚养权问题上僵持不下。依据我国法律规定,离婚后,不满两周岁的子女,以由母亲直接抚养为原则。本题中的小宝宝刚一个多月,显然属于不满两周岁的范畴,所以从法律层面来看,法院很可能会将孩子判给母亲方女士。选项A中方女士的老公不符合不满两周岁子女抚养权的优先条件;选项C中单纯以有钱判定抚养权并不符合法律规定的这一原则;选项D工作稳定也并非是不满两周岁子女抚养权归属的决定性因素。因此,正确答案是B。
4、()督导认为被督导者是学生或受教育者,强调学习的过程。但在专业方面,督导者承担更多责任。
A.师徒式
B.训练式
C.管理式
D.咨询式
【答案】:B
【解析】本题主要考查不同督导类型的特点。下面对各选项进行逐一分析。选项A,师徒式督导中,督导者与被督导者像师徒关系,强调经验分享和传承,被督导者自主承担更多专业方面的责任,而不是督导者承担更多专业责任,所以A选项不符合题意。选项B,训练式督导认为被督导者是学生或受教育者,着重于学习的过程。在专业层面,督导者承担更多的责任,会对被督导者进行系统的教导和训练,该选项符合题干描述。选项C,管理式督导强调的是行政管理和监督功能,督导者更关注工作绩效和任务完成情况,不仅仅侧重于学习过程,故C选项不合适。选项D,咨询式督导中,督导者主要扮演咨询顾问的角色,被督导者自行决策并承担相应责任,督导者并不承担更多专业责任,所以D选项也不正确。综上,正确答案是B。
5、社会工作者小林所在机构长期在某学校开展社会工作服务,收到学校、学生和家长的欢迎。某电视台想采访小林并报道该服
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