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教科版科学三年级下册第一单元《物体的运动》测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.荡动的秋千的运动轨迹是（??）。

A.圆形?????B.直线?????C.曲线

2.在“刻舟求剑”的故事中，楚人的宝剑掉到了江底，他马上在船上做记号。对于江底的宝剑来说，（??）是静止的。

A.船上的楚人?????B.船上的记号?????C.江底

3.正常人骑行自行车的速度大约是（??）。

A.1m/s?????B.5m/s?????C.20m/s

4.要想让小球在“过山车”轨道上的运动速度有快有慢，应该（??）。

A.增加轨道长度?????B.加大轨道坡度?????C.轨道设计成上下起伏?????D.轨道取直，减少弯道

5.描述一个物体位置时，必须选好（??）。

A.方向?????B.参照物?????C.静止物体

6.我们可以在物体上贴圆点，观察圆点的运动情况来区分不同的运动方式。当圆点贴在不同位置时，它们的运动方式是（??）。

A.都一样的?????B.可能不同?????C.一定不同

二.填空题(共6题，共26分)

1.可以利用（???）、（???）、细绳等工具，比较不同“过山车”上小球运动的快慢。

2.像滑滑梯、山坡这样的一端高、一端低的斜坡，在科学上被称为（???）。斜面上的物体会像滑滑梯那样（???）下去，会像石头从山顶向下滚下去一样（???）。

3.中国自主研发设计的（???），是开行250公里/小时及以上动车组列车。

4.两位同学沿直线行走，但是出发时间和出发地点都不相同，这样比较快慢就用来（???）来比较，也就是（???）。

5.一个物体（多为球形或圆柱形）在另一个物体上接触面不断改变地移动叫（???），如车轮在地面上的运动。一个物体在另一个物体上接触面不变地移动叫（???），如滑冰时冰刀在冰上的运动。

6.坐在汽车上，如果我们觉得路旁的树木、房屋在往后退，这时我们选定的参照物是（???）；如果以车上的乘客为参照物，我们自己是（???）的；如果以汽车本身为参照物，乘客是（???）的。

三.判断题(共10题，共20分)

1.参照物是假定不动的物体。（??）

2.我们可以改变垫的木块数量来改变木块的倾斜程度。（??）

3.有绝对不动或静止的物体。（??）

4.组装过山车时高度越高越好。（??）

5.拍篮球时，篮球的运动形式是摆动。（??）

6.物体在斜坡上的运动只有滚动和滑动两种情况。（??）

7.小方块在斜面上肯定会静止。（??）

8.“过山车”的轨道坡度越大，小球运动的速度越快。（??）

9.参照物可以选择运动的，但要假设它不动。（??）

10.直行电梯从下到上是直线运动。（??）

四.连线题(共1题，共10分)

1.请将物体的运动形式与相应的物体进行连线。

五.填表题(共1题，共6分)

1.将表格内左侧物质按酸碱性填入表格。

六.简答题(共5题，共29分)

1.“坐地日行八万里”指的是地球的哪种运动形式？地球各种运动形式周期约为多长？

2.毛主席说：“坐地日行八万里，巡天遥看一千河”你是怎么理解的？

3.4种交通工具1小时内通过的距离分别是：喷气式客机900千米，汽车120千米，快艇100千米，高速列车300千米。那么哪种交通工具运动得最快？哪种最慢？是按照什么方法进行比较的？

4.怎样比较不同“过山车”上小球的运动的快慢？

5.在组装轨道的时候，怎样做能使我们的轨道更稳固？

七.材料题(共1题，共6分)

1.相传在第一次世界大战时，一个法国飞行员驾驶飞机在2000米的高空飞行时，发现身旁有一个小虫子在飘动，就伸出手抓住了它。抓到之后他才发现那是一颗射向他的子弹！子弹的速度那么快，为什么飞行员能那么容易就抓住了呢？请你利用所学的知识解释这种现象。

八.综合题(共3题，共23分)

1.实验探究

为了探究斜面坡度与物体运动情况的关系，某实验小组使几种物体分别从斜面上滑下，如图所示。

（1）下面是记录员记录的实验数据。在实验过程中，该实验小组将小六棱柱和小圆柱体的部分实验结果记录颠倒了，请问你认为是哪一组？为什么？

（2）根据实验结果，你认为物体的形状与它在斜面上运动情况有什么关系？

（3）根据实验结果，你发现了什么？

2.简答题

将物体与运动时会出现的运动类型分类

汽车钟摆?风扇?荡秋千滑滑梯?下落的雨滴

转动??摆动?平动

3.为了探究乒乓球的运动路线，某同学做了以下实验。用手将乒乓球沿着桌面推出，观察并记录乒乓球的运动路线。

1.请在下图中画出乒乓球的运动轨迹。

①桌面上乒乓球的运动路线。

②冲出