2025年上半年大庆师范学院招聘辅导员（3人）模拟试卷附答案详解.docxVIP

2025年上半年大庆师范学院招聘辅导员（3人）模拟试卷

第一部分单选题(80题)

1、下列情况正确的是：

A.某市教育局向市交通局请示，请求整治学校周边交通环境

B.某市交通局向市政府请示，请求启动极端恶劣天气应急响应方案

C.某学校向市教育局、市财政局请示，请求增加社会实践活动专项经费

D.某事业单位被曝工作违规，主管部门责成其呈报书面说明，该单位就此事写了请示

【答案】：B

【解析】请示适用于向上级机关请求指示、批准。市教育局与市交通局是平级机关，平级机关之间商洽工作等应使用函，而不是请示，所以此情况错误。市交通局是市政府的下级机关，请求启动极端恶劣天气应急响应方案属于向其上级机关市政府请求批准相关事项，使用请示是正确的。请示一般应主送一个上级机关，学校同时向市教育局、市财政局请示，不符合请示的行文规则，此情况错误。请示是用于向上级请求指示或批准，而事业单位就工作违规被主管部门要求呈报书面说明，应该使用报告来陈述情况，而不是请示，此情况错误。

2、以下哪一项（）不是市场经济的主要规律。

A.价值规律

B.竞争规律

C.调节规律

D.供求规律

【答案】：C

【解析】市场经济的主要规律包括价值规律、竞争规律和供求规律。价值规律是商品生产和商品交换的基本经济规律，它通过价格围绕价值上下波动来调节生产和流通；竞争规律是指商品经济中各个不同的利益主体，为了获得最佳的经济效益，互相争取有利的投资场所和销售条件的客观必然性；供求规律是指商品的供求关系与价格变动之间的相互制约的必然性。而调节规律并非市场经济的主要规律，所以不是市场经济主要规律的是调节规律。

3、菊花所指的传统月份是（）。

A.八月

B.九月

C.十月

D.十一月

【答案】：B

【解析】在我国传统文化中，每个月份常与特定的花卉相对应，九月通常被称为菊月，因为菊花在农历九月盛开，其不畏寒霜的特性使其成为九月的代表性花卉。八月对应的花卉通常是桂花，十月常见的代表花卉有芙蓉花，而十一月对应的花卉多为山茶花。所以菊花所指的传统月份是九月。

4、下列有关公文处理的做法错误的是（）。

A.清退必威体育官网网址文件时，按原文标注密级处理

B.两个以上的机关或部门联合下发公文，各机关部门都要加盖印章

C.以本机关名义制发的上行文，由主要负责人签发

D.可通过掩埋或者重新制成纸浆来销毁公文

【答案】：D

【解析】清退必威体育官网网址文件时按原文标注密级处理是正确的做法，这样能保证文件的安全和必威体育官网网址要求得到遵循。两个以上机关或部门联合下发公文时，各机关部门都加盖印章，这是为了明确责任和体现各部门对于公文内容的认可。以本机关名义制发的上行文由主要负责人签发，主要负责人对公文内容负总责，这样能保证上行文的严肃性和权威性。而销毁公文有严格的规定和程序，不能简单地通过掩埋或者重新制成纸浆来销毁，一般需经批准后在指定场所由专人监销等，所以该做法错误。

5、下列选项中，感谢信正文不需写出的是（）。

A.对方的基本情况

B.向对方学习的态度和愿望

C.对方表现出的好思想、好品德

D.对方所做的对自己或单位的好事

【答案】：A

【解析】感谢信的正文通常需要表达对对方的感谢之情。要写清楚对方所做的对自己或单位的好事，这样能具体说明感谢的缘由；还需要提及对方表现出的好思想、好品德，突出对方行为的意义和价值；也可以表达向对方学习的态度和愿望，进一步深化感谢的内涵。而对方的基本情况并不是感谢信正文必须写出的内容，重点应放在对方的行为和自己的感谢上。所以答案是对方的基本情况。

6、“使用而不占有”和“不使用即浪费”是共享经济的两个核心理念。预计到2025年，全球采取共享经济模式的五大主要行业收益可达3350亿美元。以下对共享经济的理解正确的是（）。

A.共享经济有效连接供需双方，根本上解决资源错配的问题

B.共享经济创造了远超传统经济的价值

C.共享经济让资源拥有者通过分享使用权获益

D.共享经济的价值在于花小钱办大事

【答案】：C

【解析】共享经济是以“使用而不占有”和“不使用即浪费”为核心理念的经济模式。对于选项所涉及内容，逐一分析如下：首先，从资源配置角度来看，共享经济能够有效连接供需双方，在一定程度上优化资源配置，缓解资源错配问题。然而，资源错配是一个复杂的经济现象，受到多种因素如市场机制不完善、信息不对称、制度障碍等的影响，共享经济虽可在一定范围内改善，但无法从根本上解决这一问题。其次，从价值创造角度而言，共享经济是一种新兴的经济模式，它依托互联网等技术手段，整合闲置资源，创造出了新的价值和经济增长点。但不能就此认定它创造了远超传统经济的价值。传统经济在国民经济中依然占据着重要地位，在许多领域有着深厚的基础和庞大的规模，共享经济与传统经济相互补充、相互促进，共同推动经济发展。再次，从