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第一单元中华人民共和国的成立和巩固;1.通过研读相关史料,了解中国抗美援朝的背景、决策、原因和中朝人民反侵略战争胜利的原因及意义,培养学生分析、理解历史问题的能力;通过《中国人民志愿军第一至第三次战役示意图》,了解抗美援朝战争的基本情况;讲述黄继光、邱少云等志愿军英雄的光荣事迹,培养学生表达和交流的能力。(历史解释、时空观念、史料实证)
2.通过人民群众支援抗美援朝,认识人民群众的力量。(唯物史观)
3.认识中国人民志愿军赴朝参战是为了保家卫国,认识抗美援朝战争的性质是反对侵略的正义战争;传承和弘扬伟大的抗美援朝精神。(家国情怀);;中华人民共和国成立后,美国为了称霸世界,占领朝鲜半岛,建立对中国的包围圈,采取了一系列侵华政策,具体表现在哪些方面?;背景;美国派遣第七舰队侵入中国台湾海峡,阻止人民解放军解放台湾;;材料一(一)与政治局同志商量结果,一致认为我军还是出动到朝鲜为有利。在第一时期可以专打伪军,我军对付伪军是有把握的,可以在元山、平壤线以北大块山区打开朝鲜的根据地,可以振奋朝鲜人民……在第一时期,只要能歼灭几个伪军的师团,朝鲜局势即可起一个对我们有利的变化。
(二)我们采取上述积极政策,对中国、对朝鲜、对东方、对世界都极为有利……
——毛泽东《中国人民志愿军应当和必须入朝参战》(1950年10月13日);;材料一我们不出兵让敌人压至鸭绿江边,国内国际反动气焰增高,则对各方都不利,首先是对东北更不利,整个东北边防军将被吸住,南满电力将被控制。……总之,我们认为应当参战,必须参战。参战利益极大,不参战损害极大。
——毛泽东《中国人民志愿军应当和必须入朝参战》;思考中国人民志愿军抗美援朝的原因。;;探究二战斗英雄黄继光和邱少云;;1952年10月,美军发动上甘岭战役;黄继光在上甘岭战役中,用自己的胸膛堵住敌人的机枪射口,为战友开辟了前进道路,自己英勇牺牲。;思考;;为什么称中国人民志愿军为“最可爱的人”?;探究三抗美援朝战争胜利的原因和意义;;思考问题;①抵御了帝国主义侵略扩张,捍卫了新中国安全,保卫了中???人民和平生活。伟大复兴的重要里程碑。;课堂小结;板书设计
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