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大学

本科课程教学大纲

课程名称：Fortran语言

英文名称：FortranComputerLanguage

课号：

所属院系：数学院统计/信息与计算系

专业：统计/信息与计算科学

制订日期：2005年11月21日

制（修）订大纲说明

教学大纲应包括以下几项内容

（一）教学对象

1、本课程适合的专业和年级

2、要求的预备知识

（二）课程的目的和要求

1、本课程在教学内的目的和作用

2、课程的基本要求

（三）课程内容及学时分配

1、列出主要章节的标题

2、在每个标题下写出主要内容的细目

3、各章节分配的教学时数

4、各教学环节（习题、实验、课堂讨论、写作、社会、

测验、考试）的内容和时数

（四）及主要参考书（中外文参考书、学习指导书、阅读

材料、习题集、实验）

（五）本大纲的特色（与旧大纲和其他院校同样课程的大纲比

较，在教学内容、教学方法和教学方面的特色）

（六）补充说明（包括执行时应注意的事项和建议）

教学大纲格式全校统一，一律用计算机打印（使用B5

纸，小四号宋体字），一份送教务处备案，一份留系教学办保

存。

教学对象

统计，信息与计算科学专业和其他专业三年级学生。要求有

计算机原理、操作系统与网络和微积分的基础。

课程目的和要求

本课程是计算机类的选修课程。Fortran语言作为第一门高级

语言，随着高性能计算和工程应用的发展，在高校和科研单位又

重新受到关注。当学生有了高等微积分和计算机的基本知识后，

就可以通过本课程的学习，进行简单编程，实现数值计算和非数

值计算。

本课程通过多教学和上机实习，使学生了解Fortran语言

的基本知识，掌握Fortran语言编程的基本内容和在科学计算中的

简单应用。

讲授Fortran语言的基本概念和基本语法,介绍数组、过程、

函数和模块的思想和概念.使学生较好的掌握程序设计思想.并

能够运用高级语言的工具来设计、完成一些计算任务。在此基础

上，教授一些并行计算的方法和例子，能够利用并行的思想解决

数学和工程问题。

课程内容及学时分配

周学时2，共36学时，上机实习30学时。

第一章Fortran语言的和简介2

第二章Fortran语言基础2

第三章算术运算4

第四章判断、循环2

第五章输入与输出4

第六章数组4

第七章过程与函数2

第八章模块2

第九章文件2

第十章用户定义类型2

第十一章程序的编译和调试2

第十二章IMSL、BLAS和Lapack的调用2

及主要参考书

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