浙江湖州德清县教育局赴杭州师范大学择优招聘2025年教师60人笔试模拟试题带答案详解.docxVIP

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浙江湖州德清县教育局赴杭州师范大学择优招聘2025年教师60人笔试模拟试题

第一部分单选题(50题)

1、战略性新兴产业是引导未来经济社会发展的重要力量。目前,我国培育和发展新兴产业的中心环节在于()。

A.加速创新成果转变

B.增强自主创新能力

C.推进产业结构升级

D.掌握关键核心技术

【答案】:B

【解析】战略性新兴产业作为引导未来经济社会发展的重要力量,对于我国经济的高质量发展和产业升级具有关键意义。在培育和发展新兴产业的过程中,关键在于明确核心环节。新兴产业的发展依赖于先进的技术和创新能力。增强自主创新能力是培育和发展新兴产业的中心环节。只有具备强大的自主创新能力,才能在技术研发、产品设计、商业模式等多个方面取得突破,从而掌握新兴产业发展的主动权。加速创新成果转变是创新过程中的一个重要阶段,但它建立在有足够的创新性成果的基础之上,而创新性成果的获得依赖于强大的自主创新能力。推进产业结构升级是发展新兴产业带来的结果和目标之一,新兴产业的发展能够带动传统产业的转型升级,但它不是培育和发展新兴产业的中心环节。掌握关键核心技术是自主创新能力的一部分体现,自主创新能力涵盖了对关键核心技术的研发、突破以及其他多方面的创新能力,掌握关键核心技术不能等同于自主创新能力,并且其也是要依靠自主创新能力去实现。综上所述,我国培育和发展新兴产业的中心环节在于增强自主创新能力。

2、张某与邻居孙某素有积怨,某一天张某故意驱使自家的狗去咬孙某,导致孙某受轻微伤,张某的这种行为属于()。

A.殴打他人

B.故意伤害他人身体

C.放任动物恐吓他人

D.饲养动物干扰他人正常生活

【答案】:B

【解析】首先分析题干,张某驱使自家的狗咬孙某并致其轻微伤,核心在于张某主观上有伤害孙某的故意且通过驱使狗的行为达成了伤害结果。殴打他人一般是指行为人以肢体对他人身体进行打击,而题干中张某是驱使狗来实施行为,并非直接用肢体打击,所以不符合该情形。故意伤害他人身体是指行为人故意非法损害他人身体健康。在本题中,张某因与孙某长期不和,主观上具有伤害孙某的故意,并且通过驱使自家狗去咬孙某的行为,导致孙某轻微伤,这明显符合故意伤害他人身体的构成要件。放任动物恐吓他人强调的是对动物恐吓他人的行为持放任态度,并没有实际造成他人身体伤害的结果,而本题中孙某已遭受轻微伤,所以不符合此项。饲养动物干扰他人正常生活通常是指饲养的动物因发出噪音、随地便溺等行为对他人日常生活秩序造成影响,并非以伤害他人身体为目的,与本题情况不符。综上,本题描述的行为属于故意伤害他人身体。

3、下列不属于小说三要素的是()。

A.人物

B.主题

C.情节

D.环境

【答案】:B

【解析】小说有三要素,分别是人物、情节和环境。人物是小说用以反映社会生活的重要手段;情节是人物性格发展的历史,一般包括开端、发展、高潮、结局等部分;环境分为自然环境和社会环境,自然环境是人物活动的时间、地点、时令、气候等,社会环境是人物活动、事件发生发展的社会背景。而主题是作者在作品中通过各种元素所表达的中心思想,它并非小说三要素之一。所以不属于小说三要素的是主题。

4、人们常用“沉鱼落雁,闭月羞花”形容四大美女,其中“沉鱼”指的是()。

A.貂蝉

B.西施

C.杨贵妃

D.王昭君

【答案】:B

【解析】这道题主要考查对“沉鱼落雁,闭月羞花”所对应四大美女的知识掌握。“沉鱼落雁,闭月羞花”分别对应西施、王昭君、貂蝉、杨贵妃四位美女。“沉鱼”描述的是西施,传说她在河边浣纱时,鱼儿看见她的倒影,忘记了游水,渐渐沉到河底,所以“沉鱼”指的是西施。貂蝉对应“闭月”,传说貂蝉在后花园拜月时,忽然轻风吹来,一块浮云将那皎洁的明月遮住,王允为宣扬其女儿长得如何漂亮,逢人就说,我的女儿和月亮比美,月亮比不过,赶紧躲在云彩后面,因此貂蝉也就被人们称为“闭月”;杨贵妃对应“羞花”,传说杨贵妃在花园中赏花时悲叹自己的命运,用手抚花,花瓣立即收缩,绿叶卷起低下,被宫女看见,就说杨贵妃与花比美,花儿都含羞低下了头;王昭君对应“落雁”,传说昭君出塞时行于大漠途中,悲怀于自身命运和远离家乡,因而在马上弹《出塞曲》,天边飞过的大雁听到曲调的幽怨和感伤,肝肠寸断,纷纷地掉落在地,因此“落雁”就成为了昭君的代称。所以本题正确答案是对应西施。

5、一项针对11岁青少年的研究发现,生活在绿化程度较低的社区的青少年空间工作记忆能力较差,生活在绿化程度较高的社区的青少年空间工作记忆能力较强。据此,有人建议青少年应该居住在绿化程度较高的地方。以下最能质疑上述建议的是:

A.青少年在10岁到14岁间的空间工作记忆能力较差

B.生活在绿化程度低的城市的成年人空间工作记忆能力较强

C.社区绿地数量多有利于促进青少年的大脑发育

D.绿化程度较

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