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2025体育单招语文试题及答案解析

一、基础知识（每题4分，共40分）

1.下列词语中，加点字的读音全都正确的一项是（）

A.狡黠（xiá）包扎（zhā）粗犷（guǎng）莘莘学子（shēn）

B.殷红（yān）毗邻（pí）癖好（pǐ）戛然而止（jiá）

C.炽热（zhì）埋怨（mán）字帖（tiè）提纲挈领（qiè）

D.星宿（xiù）提防（tí）慰藉（jiè）载歌载舞（zài）

答案：B

解析：A项，“包扎”的“扎”应读“zā”；C项，“炽热”的“炽”应读“chì”；D项，“提防”的“提”应读“dī”。

2.下列词语中，没有错别字的一项是（）

A.寒暄凑合食不果腹仗义执言

B.松弛蜇伏一筹莫展声名鹊起

C.脉搏亲睐脍炙人口墨守成规

D.追溯峻工谈笑风生滥竽充数

答案：A

解析：B项，“蜇伏”应为“蛰伏”；C项，“亲睐”应为“青睐”；D项，“峻工”应为“竣工”。

3.依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是（）

（1）他的话（）了大家的情绪，使大家都振作起来。

（2）在科技飞速发展的今天，我们更应该不断学习，（）自己的知识。

（3）这篇文章语言优美，内容丰富，（）了作者的真情实感。

A.激励充实饱含

B.鼓励充实包含

C.激励充足包含

D.鼓励充足饱含

答案：A

解析：“激励”着重指激发情感，使其振作，常用于精神、情绪等方面；“鼓励”着重指给予支持、勉励，常用于具体的人或行为。“充实”有使内容丰富、充足的意思；“充足”侧重于数量多、足够。“饱含”指充满，强调情感的深厚；“包含”指里边含有。结合语境，（1）句用“激励”，（2）句用“充实”，（3）句用“饱含”。

4.下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（）

A.他在填报高考志愿时，又想报北京大学，又想报清华大学，总是见异思迁。

B.这篇文章观点新颖，论据充分，材料丰富，文字精当，堪称不刊之论。

C.小明同学经常向老师请教问题，这种不耻下问的精神值得我们学习。

D.他的演讲水平很高，每次演讲都能让听众忍俊不禁地笑起来。

答案：B

解析：A项，“见异思迁”指看见另一个事物就想改变原来的主意，含贬义，用在此处不恰当；C项，“不耻下问”指向地位比自己低、知识比自己少的人请教，不感到羞耻，不能用于向老师请教；D项，“忍俊不禁”本身就有忍不住笑的意思，与后面的“笑起来”重复。B项，“不刊之论”指不能改动或不可磨灭的言论，形容文章或言辞精准得当，无懈可击，使用恰当。

5.下列各句中，没有语病的一项是（）

A.通过这次活动，使我明白了团结的重要性。

B.他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。

C.为了防止不再发生类似的事故，学校采取了很多安全措施。

D.我们一定要发扬和继承中华民族的优良传统。

答案：B

解析：A项，“通过……使”造成句子缺少主语，可删去“通过”或“使”；C项，“防止不再发生”否定不当，可删去“不”；D项，语序不当，应先“继承”再“发扬”。

6.下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）

A.他看上去三、四十岁，苹果脸，短发，一副菜农打扮。

B.“不行，”程老师干干脆脆地回答：“不行。你的嗓子沙哑得厉害，念不好。”

C.我北来后，他写了一信给我，信中说道：“我身体平安，惟膀子疼痛厉害，举箸提笔，诸多不便，大约大去之期不远矣。”

D.他说：“了不起，你们中国的人才太多了！”

答案：C

解析：A项，相邻的两个数字表示约数时，中间不用顿号，应删去顿号；B项，“回答”后面的冒号应改为逗号；D项，感叹号应放在引号内。

7.下列文学常识表述有误的一项是（）

A.《论语》是儒家经典著作之一，由孔子的弟子及再传弟子编纂而成，记录了孔子及其弟子的言行。

B.《孟子》是孟子及其弟子万章、公孙丑等著，是儒家经典著作之一。

C.《史记》是我国第一部编年体通史，作者是西汉史学家司马迁。

D.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周初年到春秋中叶的诗歌305篇，也称“诗三百”。

答案：C

解析：《史记》是我国第一部纪传体通史，不是编年体通史。编年体是以时间为中心，按年、月、日顺序记述史事；纪传体是以人物为中心来记述史实。

8.下列对修辞手法判断正确的一项是（）

（1）飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

（2）盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。

（3）他饿得都可以把一头大象给吃了。

（4）红的像火，粉的像霞，白的像雪。

A.夸张排比比喻拟人

B.夸张拟人夸张排比、比喻

C.比