24《他们那时候多有趣啊》教学设计 2025-2026学年语文上册同步公开课精品讲堂.docxVIP

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2025-07-17 发布于江苏
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24《他们那时候多有趣啊》教学设计 2025-2026学年语文上册同步公开课精品讲堂.docx

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《他们那时候多有趣啊》教学设计

教材分析

《他们那时候多有趣啊》是一篇科幻小说，作者通过想象描绘了未来教育的场景，与现实教育形成鲜明对比。文章以人物对话为主，情节生动有趣，易于吸引学生阅读兴趣。在教学中，要引导学生关注文中对未来教育方式、学习工具等方面的描写，体会其新奇之处，同时深入探究作者创作这篇科幻小说的意图，以及背后所反映的教育、科技等主题。

学情分析

初中学生对科幻作品往往有较高的兴趣，好奇心强，具有一定的阅读理解和分析能力，但对于科幻小说中深层次的主题挖掘和创作手法的分析可能存在一定困难。根据新课标核心素养要求，学生需要具备语言运用、思维能力、审美创造和文化自信等素养。在本文学习中