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《苏州园林》教学设计
教学目标
1.理清文章的脉络,体会说明文的结构和说明顺序,清晰辨别并理解文中运用的多种说明方法,包括作比较、举例子、打比方等,体会其作用
2.学习作者抓住事物特征,由总到分、条理清晰地说明事物的写作方法,提高学生的写作能力。
3.领略苏州园林的美,激发学生对祖国园林艺术和传统文化的热爱之情。
教学重点
掌握苏州园林的整体特征和主要特点,理清文章的说明顺序。理解并分析文中运用的说明方法及其作用。体会说明文语言的准确性和严谨性。
教学难点
理解作者如何通过多种说明方法的综合运用来准确、生动地体现苏州园林的图画美。
教学过程
一、导入新课
历来介绍苏州园林的文章,或从建筑学角
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