2025年中共喀喇沁旗委员会党校“绿色通道”引进专职教师（5人考前自测高频考点模拟试题及完整答案详解.docxVIP

2025年中共喀喇沁旗委员会党校“绿色通道”引进专职教师（5人考前自测高频考点模拟试题

第一部分单选题(80题)

1、下列文种中，通常用第三人称进行写作的是（）。

A.计划

B.总结

C.调查报告

D.述职报告

【答案】：C

【解析】计划通常是对未来工作或行动的预先安排，一般用第一人称撰写，表达撰写者自身的打算和安排。总结是对过去一段时间内的工作、学习等情况进行回顾和分析，大多也是以第一人称来叙述自己的工作经历和成果。述职报告是指各级各类的机关工作人员，向上级、主管部门和下属群众陈述任职情况，进行自我回顾、评估、鉴定的书面报告，要用第一人称来讲述自己的履职情况。而调查报告是对某个问题或某件事情进行调查研究后，将调查的材料加以系统整理和分析研究而写成的书面报告，为了保证内容的客观性和公正性，通常会用第三人称进行写作。所以应选调查报告。

2、下列属于来函的习惯用语的是（）。

A.“此复”

B.“即请函复”

C.“特此函复”

D.“专此函复”

【答案】：B

【解析】来函是指对方发来的信函，发函方希望对方给予回复。“此复”“特此函复”“专此函复”都是用于复函时的习惯用语，表达对来函的回复。而“即请函复”是发函时希望对方尽快给予回复的用语，属于来函（这里指己方发出函件相当于对方收到的来函）的习惯用语。

3、请示和报告常被混淆使用，关于二者的异同点，以下说法错误的是（）。

A.报告是呈阅性公文，是要向上级反映情况，得到上级支持，不要求答复，重复呈报

B.请示必须在事前行文，不得边申请边执行，更不能事后再报

C.报告内容必须专题性，必须一事一报告，以免造成报告主旨不明

D.上级收到请示文件后，有责任对请示进行答复

【答案】：C

【解析】该题是判断关于请示和报告异同点说法错误的选项。首先看关于报告的说法，报告是呈阅性公文，目的是向上级反映情况以获得支持，一般不要求上级答复，必要时可重复呈报，这一说法正确；请示是事前行文，必须在开展相关工作前进行申请，不能边申请边执行，更不能事后才报告，这符合请示的行文规范，说法正确；上级收到请示文件后，有责任对请示事项进行答复，因为请示是请求上级给予指示、批准的公文，所以上级需回应，该说法也正确；而报告内容不一定要专题性，可一文一事，也可一文多事，并非必须一事一报告，所以“报告内容必须专题性，必须一事一报告，以免造成报告主旨不明”这一说法错误。

4、甲进入他人住宅盗窃钱财后，在回家途中遇到乙，乙发现甲形迹可疑，便紧紧拽住甲，不让其离开，要求甲给其5000元钱，否则就报警。甲见无法脱身，便一脚踢向乙，致乙轻伤后乘机离去。则下列说法正确的是（）。

A.甲已构成转化型抢劫

B.甲踢伤乙构成故意伤害罪

C.乙构成敲诈勒索罪

D.甲踢伤乙属于过失，不构成犯罪

【答案】：C

【解析】转化型抢劫是指犯盗窃、诈骗、抢夺罪，为窝藏赃物、抗拒抓捕或者毁灭罪证而当场使用暴力或者以暴力相威胁的行为。本题中，甲虽然有入户盗窃行为，但乙并非执法人员对其进行抓捕，乙要求甲给5000元钱否则报警的行为不是合法的抓捕行为，所以甲不构成转化型抢劫。故意伤害罪是指故意非法损害他人身体健康的行为。甲见无法脱身而一脚踢到乙致其轻伤，甲主观上是故意通过踢乙的行为摆脱乙，并非过失，不构成过失致人伤害。该行为符合故意伤害罪的构成要件，构成故意伤害罪。敲诈勒索罪是指以非法占有为目的，对被害人使用威胁或要挟的方法，强行索要公私财物的行为。乙见甲形迹可疑，要求甲给5000元钱否则报警，有非法占有他人财物的目的，并使用了要挟方法，符合敲诈勒索罪的构成要件，构成敲诈勒索罪。综上，乙构成敲诈勒索罪，甲踢伤乙构成故意伤害罪。

5、由黄土高原携带者带来的泥沙冲积而成的平原（）。

A.华北平原

B.东北平原

C.成都平原

D.长江中下游平原

【答案】：A

【解析】华北平原是由黄河、淮河、海河冲积而成，全境属温带季风气候，北京是华北平原最大的城市。

6、2018年，某市共拨付各类职业培训补贴资金863万元，用于支持包括农民工在内的7500多名对象参加免费创业等培训，以提高其创业技能。同时，该市还拨付创业孵化基地补助资金和示范基地奖补资金420多万元，用于支持农民创业孵化平台建设以及落实孵化主体的各项补助。该市政府此举表明（）。

A.提供社会公共服务是国家的基本职能

B.公民在法律面前一律平等是国家的基本原则

C.发展社会主义民主政治是政府工作的重要目标

D.民主集中制是我国政府的基本原则

【答案】：A

【解析】该市政府拨付职业培训补贴资金支持人员参加培训、拨付补助资金支持农民创业孵化平台建设等行为，体现了政府为社会提供公共服务。社会公共服务职能是政府重要职能之一，国家通过提供诸如教育、医疗、就业等公共服务，来保障社会的正常运