2025年湖南省现代农业产业控股集团有限公司人员招聘笔试备考试题及答案详解（历年真题）.docxVIP

2025年湖南省现代农业产业控股集团有限公司人员招聘笔试备考试题

第一部分单选题(50题)

1、唐代是中国古代诗歌发展的鼎盛时期。“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”这句诗体现了李白诗歌的风格是（）。

A.浪漫主义

B.古典主义

C.现实主义

D.现代主义

【答案】：A

【解析】该题主要考查对李白诗歌风格的理解。“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”这句诗运用了极其丰富的想象，将庐山瀑布的壮观景象以夸张的手法描绘出来，营造出奇幻瑰丽的意境，这正是浪漫主义诗歌风格的典型体现。浪漫主义强调抒发个人情感、运用丰富想象和奇特夸张等手法来塑造形象、反映现实。古典主义强调模仿古代，崇尚理性，注重规则和秩序等特点，与这句诗的表现手法和风格不符。现实主义侧重于对社会现实的客观描写，强调真实地反映生活，此句诗并非在客观描绘现实场景。现代主义是20世纪以来的文学思潮，具有反传统、重视内心世界等特点，与唐代诗歌的风格差异明显。所以这句诗体现的是浪漫主义风格。

2、下列公文标题中，正确的一项是()。

A.××学校关于要求拨付购买数学设备资金的报告

B.××公司关于节约用水用电，杜绝跑冒滴漏的公告

C.××厂关于五一节放假三天的决定

D.××局关于增加干部编制名额的请示

【答案】：D

【解析】首先分析标题要求，公文标题要准确、规范地表达公文的主要内容和行文目的，并且要符合文种的使用规则。对于第一个标题，“要求拨付资金”应使用请示这一文种，因为报告适用于向上级机关汇报工作、反映情况、答复上级机关的询问，而请示是用于向上级请求指示、批准，所以该标题文种使用错误。第二个标题，公告适用于向国内外宣布重要事项或者法定事项，公司内部关于节约用水用电等事宜一般使用通知，所以该标题文种使用不当。第三个标题，决定适用于对重要事项作出决策和部署、奖惩有关单位和人员、变更或者撤销下级机关不适当的决定事项，五一节放假安排通常使用通知来告知相关人员，所以该标题文种不合适。第四个标题，“增加干部编制名额”是向上级请求批准，使用请示文种是正确的。综上所述，正确的公文标题是关于增加干部编制名额的请示。

3、在我国，下列哪一选项是法的监督的专门机关（）。

A.国家审判机关

B.国家监察机关

C.国家检察机关

D.国家权力机关

【答案】：C

【解析】法的监督包括国家监督和社会监督。专门的法律监督机关是国家检察机关。国家审判机关即人民法院，其主要职责是依照法律规定独立行使审判权，对具体案件进行审理和裁判，并非法的监督专门机关。国家监察机关主要是对所有行使公权力的公职人员进行监察，调查职务违法和职务犯罪，开展廉政建设和反腐败工作，并非以法的监督为专门职能。国家权力机关是人民代表大会，主要是行使立法、决定、任免、监督等权力，监督是其重要职能之一，但并非专门的法的监督机关。而检察机关的法律监督是我国法律监督体系的重要组成部分，通过行使检察权对法律的遵守和执行情况进行专门监督，保障国家法律统一正确实施。因此本题答案是国家检察机关。

4、西周时期的史伯有句名言：“和实生物，同则不继。”这句话体现了马克思主义中的（）。

A.抽象与具体的方法

B.矛盾分析方法

C.逻辑与历史相统一的方法

D.实事求是的方法

【答案】：B

【解析】“和实生物，同则不继”强调不同事物之间相互协调、融合才能产生新事物，而完全相同的事物叠加则无法推动发展。这体现了矛盾双方既对立又统一的关系，正是矛盾分析方法的体现。矛盾分析方法要求我们用全面、联系和发展的观点看问题，承认矛盾、分析矛盾，善于把握矛盾的特点和规律。抽象与具体的方法是辩证思维的重要方法，主要涉及从感性具体到思维抽象，再从思维抽象上升到思维具体的过程，与“和实生物，同则不继”所表达的含义不相符。逻辑与历史相统一的方法是指理论体系的逻辑顺序要与客观历史发展的顺序相一致，与题干所强调的内容无关。实事求是的方法强调从实际出发，探求事物的内部联系及其发展的规律性，认识事物的本质，也与“和实生物，同则不继”的内涵无直接关联。所以，“和实生物，同则不继”体现了马克思主义中的矛盾分析方法。

5、公民、法人和其他组织若发现地方各级人民政府、县级以上人民政府环境保护主管部门以及其他负有环境监督管理职责的部门存在不依法履行职责的情况，有权向（）举报。

A.其上级机关或者监察机关

B.其上级人民政府、环境保护主管部门和其他负有环境监督管理职责的部门

C.其上级机关

D.其上级检查机关

【答案】：A

【解析】公民、法人和其他组织发现地方各级人民政府、县级以上人民政府环境保护主管部门和其他负有环境监督管理职责的部门不依法履行职责时，按照相关规定，其有权向这些部门的上级机关或者监察机关进行举报。上级机关能够对下级部门进行监督和管理，督促其依法履行职责