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初中生物教学案例:校园植物多样性图谱绘制与生物知识普及论文
摘要:本文以初中生物教学为背景,通过校园植物多样性图谱绘制与生物知识普及的案例,探讨了如何激发学生对生物学的兴趣,提高他们的实践能力和综合素质。本文旨在为初中生物教学提供一种创新性的教学实践模式,以期为我国生物学教育贡献力量。
关键词:初中生物教学;校园植物多样性;图谱绘制;生物知识普及
一、引言
(一)校园植物多样性图谱绘制的意义
1.提高学生对生物学的基本认识
在初中阶段,学生对生物学的认识往往局限于课本知识。通过校园植物多样性图谱绘制活动,让学生亲身参与,直观地感受植物的生长环境、形态结构等特征,有助于他们对生物学的基本概念、
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