人教版小学数学三年级上册周长的认识(公开课).pptxVIP

周长的认识

每天绕着操场跑一圈

每天绕着操场跑一圈周

周每天绕着操场跑一

用彩笔描出下列物品表面边线的一周

有办法知道这些图形的周长吗？

小组合作：四人一组，合作探究“图形的周长”。02选择你需要的工具，比如：直尺、线绳、毛线。01一人统计周长的长度。03

找一找：下面哪些图形能找出它们的周长，哪些不能，为什么？

封闭图形一周的长度，就是它的周长。找一找身边的事物，摸一摸它们的周长。

智慧大闯关

第一关比眼力！

1、哪条绳子的长度是奖状的周长。（2）（1）（3）√

猜一猜：下面两个图形的周长相等吗？

智慧冲浪第二关

一样长010102030405这是1路公交车行驶的路线，由于修路，所以要改变线路，公交车行驶的路线变长了吗？……………再猜一猜：下面两个图形的周长相等吗？

生活中有哪些地方要用到周长呢？

我们买裤子，要量一量腰围

logo我们量出了相片的周长就能选到合适的相框。

我们需要计算玻璃的周长来制作窗户的塑钢边框。

这节课你收获了什么？封闭图形一周的长度，就是它的周长。