浙江台州市生态环境局招聘编外工作人员笔试模拟试题及完整答案详解1套.docxVIP

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浙江台州市生态环境局招聘编外工作人员笔试模拟试题

第一部分单选题(50题)

1、发文字号中的发文年份应使用哪种括号括入?()

A.六角括号

B.圆括号

C.方括号

D.以上三种括号均可

【答案】:A

【解析】发文字号由发文机关代字、年份、发文顺序号组成。年份应标全称,用六角括号括入。圆括号、方括号以及其他括号都不符合发文字号中对发文年份括号使用的规范要求,所以正确答案是六角括号。

2、用于机关之间商洽工作、询问和答复问题,向无隶属关系的有关主管部门请求批准的公文种类是()

A.命令

B.意见

C.通告

D.函

【答案】:D

【解析】该题考查不同公文种类的适用范围。命令适用于公布行政法规和规章、宣布施行重大强制性措施、批准授予和晋升衔级、嘉奖有关单位和人员,并非用于机关之间商洽工作、询问和答复问题以及向无隶属关系的有关主管部门请求批准。意见适用于对重要问题提出见解和处理办法,不符合题目所描述的使用场景。通告适用于在一定范围内公布应当遵守或者周知的事项,也不是用于这种特定的机关间沟通场景。而函适用于不相隶属机关之间商洽工作、询问和答复问题、请求批准和答复审批事项,与题目描述一致。因此正确答案是函。

3、下列有关上、下行文应当遵循的原则,说法错误的是()。

A.受双重领导的机关向一个上级机关行文,必要时抄送另一个上级机关

B.上级机关向受双重领导的下级机关行文,不必抄送该下级机关的另一个上级机关

C.下级机关的请示事项,如需以本机关名义向上级机关请示,应当提出倾向性意见后再上报

D.涉及多个部门职权范围的事物,部门之间未协商一致的,不得向下行文

【答案】:B

【解析】该题考查上、下行文应当遵循的原则。下面对各要点进行分析:受双重领导的机关向一个上级机关行文,必要时抄送另一个上级机关,这是为了让另一个上级机关知晓相关情况,避免信息差,所以此做法是正确的。上级机关向受双重领导的下级机关行文时,必要时应抄送该下级机关的另一个上级机关,这样能保证信息在相关上级机关间的同步,避免工作安排等出现冲突或误解,所以说“不必抄送”的说法错误。下级机关的请示事项,如需以本机关名义向上级机关请示,提出倾向性意见后再上报,有助于上级机关更全面地了解情况,提高决策效率和科学性,这种做法是正确的。涉及多个部门职权范围的事物,部门之间未协商一致的,不得向下行文,这能防止因部门间意见不统一而导致执行混乱,所以此要求是合理的。综上,说法错误的内容是上级机关向受双重领导的下级机关行文不必抄送该下级机关另一个上级机关这一条。

4、商品经济产生的根本原因是()。

A.生产力的发展

B.私有制的产生

C.社会分工

D.生产资料及劳动产品属于不同的所有者?

【答案】:A

【解析】商品经济是直接以交换为目的经济形式,其产生需要具备两个条件,一是社会分工,二是生产资料和劳动产品属于不同的所有者。但这两个条件并非商品经济产生的根本原因。生产力的发展是推动社会进步和经济形态演变的根本动力。在原始社会,生产力水平极其低下,人们主要进行自给自足的生产活动。随着生产力的不断发展,社会分工逐渐出现,不同生产者专门从事不同产品的生产。同时,生产力的发展使得生产资料和劳动产品有了剩余,这就为产品的交换提供了可能。并且,生产力的发展促使私有制的产生,使得生产资料及劳动产品属于不同的所有者,从而进一步推动了商品交换的发展。因此,生产力的发展是商品经济产生的根本原因。而私有制的产生是生产力发展到一定阶段的结果,它为商品经济的产生和发展提供了条件,但并非根本原因。社会分工是商品经济产生的前提条件之一,使得不同生产者之间需要通过交换来满足各自的需求,但没有生产力的发展,社会分工也难以持续和深化。生产资料及劳动产品属于不同的所有者是商品经济产生的条件之一,它决定了商品交换的必要性,但同样不是根本原因。

5、为了更好地推进经济建设,使其更加精准有效,中央提出需要大力推进()侧改革。

A.供给

B.需求

C.消费

D.出口

【答案】:A

【解析】推进供给侧改革是为更好推进经济建设,使之更为精准有效的重要举措。供给侧改革旨在调整经济结构,使要素实现最优配置,提升经济增长的质量和数量,通过优化供给体系,提高供给结构对需求变化的适应性和灵活性,更好地满足广大人民群众的需要,促进经济社会持续健康发展。而需求、消费、出口虽都是经济领域的重要方面,但并非此处所指大力推进以精准有效推进经济建设的内容。需求管理主要侧重于通过刺激需求来拉动经济增长;消费是经济增长的重要动力之一,但侧重于从需求端来考量;出口是经济的三驾马车之一,主要关注对外经济贸易方面。所以本题正确答案是供给侧改革。

6、当前我国经济工作的主线是()。

A.做大做强国有全业

B.大力发展民营企业

C.深化供给侧结

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