2025年江苏无锡职业技术学院长期招聘24人笔试高频难、易错点备考题库参考答案详解.docxVIP

2025年江苏无锡职业技术学院长期招聘24人笔试高频难、易错点备考题库

第一部分单选题(50题)

1、在开展群体决策工作时，为实现集思广益目标，确保决策具备创造性，提升决策质量，组织通常会采用以下哪种方法（）。

A.德尔菲法

B.平衡计分卡法

C.专家评议法

D.头脑风暴法

【答案】：D

【解析】在群体决策中，目标是集思广益、保证决策创造性并提高决策质量。德尔菲法主要是通过多轮匿名问卷调查征求专家意见，侧重于利用专家知识进行预测和决策，并非以集思广益和激发创造性为主要特点。平衡计分卡法是一种绩效评价工具，用于衡量企业战略实施效果，与群体决策的集思广益和提高创造性决策质量无关。专家评议法依靠专家的经验和判断来进行评价，但相对缺乏充分的思想碰撞和激发创造性的机制。头脑风暴法鼓励参与者自由、开放地提出各种想法和建议，能打破常规，激发创新思维，非常适合在群体决策时集思广益，保证决策的创造性，提高决策质量。所以应该选择头脑风暴法。

2、道德作为调节人与人、人与社会关系的非强制性规范，具有（）性、渗透性的特点。

A.说服

B.劝诚

C.自律

D.示范

【答案】：D

【解析】道德是调节人与人、人与社会关系的非强制性规范。自律性是道德的重要特性，它强调个体依据内心的道德准则自觉约束自身行为，道德正是通过个体的自我约束来发挥作用，从而调节各种社会关系，并且这种自我约束的特性能够渗透到社会生活的各个方面。而说服往往更强调通过言语等方式使他人改变观点，它并非道德本身固有的特点；劝诫侧重于对他人的劝告和警示，也不是道德最突出的特性；示范通常指做出榜样供人学习，虽然道德在一定程度上有示范作用，但并非其本质特性。所以该题应选择体现道德核心特性的自律性。

3、“仁者见仁，智者见智”体现的哲学寓意是（）。

A.物质决定意识

B.意识对物质有反作用

C.一切从实际出发

D.一个人的知识构成影响着认识客观事物做出的结论

【答案】：D

【解析】“仁者见仁，智者见智”意思是不同的人从不同角度对同一事物有不同的看法。物质决定意识强调的是物质的客观存在是意识产生的基础，该俗语未体现物质对意识的决定作用。意识对物质有反作用是指意识能够能动地认识世界和改造世界，题干中并未涉及意识对物质的反作用内容。一切从实际出发要求我们做事情要以客观存在的事物为出发点，与俗语所表达的不同人有不同看法的含义不相关。而一个人的知识构成会影响其对客观事物的认识和结论，不同知识构成的人面对同一事物会因自身知识储备、思维方式等差异，产生不同的观点，这与“仁者见仁，智者见智”所表达的哲学寓意相符。所以该题应选择强调知识构成影响认识结论的这一选项。

4、根据《行政处罚法》规定，违法事实确凿并有法定依据，对公民处以（）以下、对法人或者其他组织处以（）以下罚款或者警告的行政处罚，可以当场作出行政处罚决定。

A.1002000

B.2003000

C.3004000

D.500,1万

【答案】：B

【解析】根据2021年修订的《中华人民共和国行政处罚法》第五十一条规定，违法事实确凿并有法定依据，对公民处以二百元以下、对法人或者其他组织处以三千元以下罚款或者警告的行政处罚的，可以当场作出行政处罚决定。法律另有规定的，从其规定。所以应该是对公民处以200以下，对法人或其他组织处以3000以下。

5、小明的父亲因地制宜采取了“麦、棉、瓜、红薯”的套种模式，在正常天气条件下，按照套种的技术要领操作，夏季可收小麦350-400千克/亩，红薯2500千克/亩，无籽西瓜5000千克/亩，秋季产籽棉225千克/亩，平均每亩收入超过3000元，比原先提高了近五成。这是运用了()

A.系统优化

B.系统分析

C.系统设计

D.技术创新

【答案】：A

【解析】运用了系统优化提高了经济效益。考点：通用技术

6、关于古代思想家，下列对应错误的是（）

A.独与天地精神相往来——荀子

B.虽千万人，吾往矣——孟子

C.知其不可而为之——孔子

D.摩顶放踵利天下——墨子

【答案】：A

【解析】“独与天地精神相往来”是庄子的思想，并非荀子；“虽千万人，吾往矣”体现孟子勇气；“知其不可而为之”是孔子品格；“摩顶放踵利天下”展现墨子兼爱精神，所以对应错误的说法是“独与天地精神相往来”对应荀子。

7、“师夷长技以制夷”是（）提出的主张。

A.林则徐

B.魏源

C.左宗棠

D.李鸿章

【答案】：B

【解析】“师夷长技以制夷”是魏源在其著作《海国图志》中提出的著名主张，该主张倡导学习西方先进的科学技术以抵御西方列强的侵略。林则徐是近代中国睁眼看世界的第一人，他组织翻译西方书刊，但并未明确提出“师夷长技以制夷”的思想。左宗棠是洋务派代表人物之一，主要致力于洋务运动和收复新疆等实践活动。李鸿章