2025年东北师范大学历史文化学院春季学期专任教师招聘（4人）考前自测高频考点模拟试题及一套答案详解.docxVIP

2025年东北师范大学历史文化学院春季学期专任教师招聘（4人）考前自测高频考点模拟试题

第一部分单选题(80题)

1、为改善政治、经济、军事条件，一个国家有时会选择迁都，下列选项中对应关系错误的是（）。

A.商王盘庚——殷

B.周平王——洛邑

C.北魏孝文帝——洛阳

D.元世祖忽必烈——上京

【答案】：D

【解析】本题可根据各历史时期迁都的相关史实，对每个历史事件进行分析判断。商朝时期，商王盘庚为摆脱政治困境、抑制贵族势力、寻求稳定的统治环境，将都城迁至殷（今河南安阳），此后商朝的统治相对稳定，史称“盘庚迁殷”，所以该迁都事件对应关系正确。西周灭亡后，周平王为躲避犬戎的威胁，将都城东迁至洛邑（今河南洛阳），从此开启了东周时代，该迁都事件对应关系正确。北魏时期，为了加强对中原地区的控制，学习和接受汉族先进文化，北魏孝文帝把都城从平城（今山西大同）迁到了洛阳，并推行了一系列汉化改革措施，促进了民族融合，该迁都事件对应关系正确。元世祖忽必烈于1272年将都城由开平府（今内蒙古正蓝旗境内）迁至大都（今北京），而不是上京。上京是辽朝时期的都城，所以此对应关系错误。综上，对应关系错误的是元世祖忽必烈迁都上京，本题应选对应这一内容的选项。

2、两种不同商品能够按一定比例相互交换的原因是它们（）。

A.有不同的使用价值

B.都是具体劳动的产物

C.对人们有共同的效用

D.在生产中都消耗了一般的无差别的人类劳动

【答案】：D

【解析】两种不同的商品能够按一定比例互相交换，其本质原因是商品具有价值，而价值是凝结在商品中的无差别的人类劳动。不同商品在生产过程中都消耗了一般的无差别的人类劳动，这使得它们可以在量上进行比较，进而按一定比例相互交换。不同的使用价值是商品需要交换的原因，但不是能够按比例交换的原因，因为使用价值在质上是不同的，无法进行量的比较。具体劳动生产出商品的使用价值，不同商品的具体劳动形式不同，这不能成为商品按比例交换的依据。对人们有共同的效用也是从使用价值角度来说的，同样不能决定商品交换的比例。所以两种不同的商品可以按一定比例互相交换的原因在于它们在生产中都消耗了一般的无差别的人类劳动。

3、为深入推进全市土壤污染防治工作，坚决打赢净土保卫战，S区政府颁布了土壤污染防治工作的相关文件。S区政府的这一行为是其履行（）的体现。

A.经济职能

B.政治职能

C.文化教育职能

D.社会职能

【答案】：D

【解析】政府职能主要包含政治职能、经济职能、文化教育职能和社会职能等方面。政治职能侧重于维护国家统治阶级的利益，保障国家安全和社会秩序等；经济职能主要是对社会经济生活进行管理，促进经济发展；文化教育职能围绕文化教育事业，提高国民素质；而社会职能则涉及社会公共服务、社会保障、环境保护等多个领域，旨在为社会提供公共产品和服务，推动社会的和谐发展。本题中S区政府颁布土壤污染防治工作相关文件，其目的在于深入推进全市土壤污染防治工作，这属于环境保护的范畴，而环境保护是社会职能的重要组成部分，所以该行为是政府履行社会职能的体现。

4、下列属于奖惩性决定正文开头部分内容的是（）。

A.分析评价

B.做出决定

C.概述情况

D.希望或号召

【答案】：C

【解析】奖惩性决定正文的开头部分通常是概述情况，通过对相关事件、人物等的基本状况进行概括描述，为后续的分析评价、做出决定等内容奠定基础。分析评价一般是在概述情况之后，对相关对象的行为、表现等进行评估。做出决定是正文的核心部分，明确给出相应的奖惩措施。希望或号召则通常位于正文结尾部分，用以激励相关人员。所以属于奖惩性决定正文开头部分内容的是概述情况。

5、飞行器:神六()

A.互联网:信息

B.电视机:电影

C.奥运会:金牌

D.政治家:曹操

【答案】：D

【解析】神六是飞行器的一种，曹操是政治家中的其中一位。

6、文中主送机关格式错误，应该为（）。（注：这里题目本身没有计算机代码无需额外处理，所以改写后与原题目一致）

A.居左顶格书写

B.居左空一格书写

C.居右顶格书写

D.居左空四格书写

【答案】：A

【解析】主送机关是指公文的主要受理机关，应当使用机关全称、规范化简称或者同类型机关统称。在公文格式中，主送机关应居左顶格书写，这是规范的格式要求，能体现公文的严肃性和规范性。居左空一格书写、居右顶格书写、居左空四格书写均不符合主送机关的正确格式规范。

7、西方一位资产阶级政治家曾说：“民主国家乃是这样的国家，在那里,主权的人民受自己制定的法律领导，自己去做可能做的一切事情。”这段话的观点在于启示我们（）。

A.民主国家的法律都是人民自己制定的

B.民主国家的法律是保护人民利益的法律

C.民主国家的法律保护法律制定者

D.民主国家的法律是人人