2025年东北师范大学地理科学学院春季学期专任教师招聘（1人）模拟试卷附答案详解（精练）.docxVIP

2025年东北师范大学地理科学学院春季学期专任教师招聘（1人）模拟试卷

第一部分单选题(80题)

1、请示是应用写作实践中的一种常用文体。请示可分为请求指示的请示、请求批准的请示、请求批转的请示三种。请示的特点不包括（）。

A.单一性

B.期复性

C.紧迫性

D.结论性

【答案】：D

【解析】请示是下级机关向上级机关请求对某项工作、问题作出指示，对某项政策界限给予明确，对某事予以审核批准时使用的一种请求性公文。请示具有单一性，即请示应当一文一事，一般只写一个主送机关，不能多头主送。期复性，即请示是下级机关为请求上级机关批准某一事项或解决某个问题而制发的，目的是为了得到上级机关的答复。紧迫性，当遇到本单位无权、无力决定和解决的事项时，下级机关及时向上级机关请示，上级机关需及时作出指示、给予批复。而结论性并非请示的特点，请示是请求上级作出指示或批准，本身并不给出结论。所以答案应选结论性。

2、公文的成文时间通常是：（）

A.领导签发时间

B.下发时间

C.印发时间

D.用印时间

【答案】：A

【解析】公文的成文时间即公文生效的时间，一般以领导签发的时间为准，因为领导签发意味着对公文内容的认可和批准，该时间是公文正式定稿并生效的关键时间点。下发时间主要指公文向下级机关发送的时间，它侧重于公文的传递和传达环节；印发时间是公文实际印刷发行的时间，可能在领导签发之后的某个时间进行；用印时间是加盖印章的时间，通常也在签发之后的流程中完成。下发时间、印发时间和用印时间都不能准确代表公文的生效时间。所以，公文的成文时间通常是领导签发时间。

3、下列不属于唐朝诗人的是（）。

A.白居易

B.张若虚

C.杨万里

D.贺知章

【答案】：C

【解析】本题考查对唐朝诗人的了解。唐朝是中国诗歌发展的黄金时代，涌现出了众多杰出的诗人。白居易是唐代现实主义诗人，他的诗歌题材广泛，形式多样，语言平易通俗，有《白氏长庆集》传世，代表诗作有《长恨歌》《卖炭翁》《琵琶行》等。张若虚是初唐诗人，以《春江花月夜》知名，该诗有“孤篇盖全唐”之誉。杨万里是南宋著名诗人，与陆游、尤袤、范成大并称“中兴四大诗人”，其诗歌大多描写自然景物，且以此见长，创造了语言浅近明白、清新自然且富有幽默情趣的“诚斋体”。贺知章是唐代诗人、书法家，其诗文以绝句见长，除祭神乐章、应制诗外，其写景、抒怀之作风格独特，清新潇洒，著名的《咏柳》《回乡偶书》两首脍炙人口，千古传诵。因此，不是唐朝诗人的是杨万里。

4、公文份号一般用（）位3号阿拉伯数字，顶格编排在版心左上角第一行。

A.4

B.6

C.8

D.9

【答案】：B

【解析】公文份号一般用6位3号阿拉伯数字，顶格编排在版心左上角第一行，所以答案是6。

5、王先生的QQ签名档最近改成了“庆祝弄璋之喜”。王先生近来的喜事是（）。

A.新婚

B.搬家

C.生了个男孩

D.考试通过

【答案】：C

【解析】这道题主要考查对特定文化用语含义的理解。“弄璋之喜”是一个具有特定文化内涵的词语。在古代，璋是上圆下方的玉器，在生下男孩子时会让其把玩璋，所以“弄璋之喜”就用来祝贺人家生男孩。而新婚一般用“新婚之喜”等表述；搬家常用“乔迁之喜”来形容；考试通过通常没有与之对应的固定“之喜”类表述来形容。因此，“庆祝弄璋之喜”所表达的王先生近来的喜事是生了个男孩。

6、评估马云的领导能力和影响力，有关信息的获得来源于（）。

A.全国工商联

B.阿里巴巴员工

C.浙江省领导

D.京东和苏宁

【答案】：B

【解析】要评价马云的领导能力和影响能力，应从与马云工作直接相关、对其领导行为和影响力有直接感受的方面获取信息。全国工商联主要是联系各类工商企业的人民团体和民间商会，并非直接与马云领导工作密切相关的主体，难以获得关于马云领导能力和影响能力的直接信息；浙江省领导主要从地区发展等宏观层面开展工作，不会聚焦于马云个人的领导能力；京东和苏宁与阿里巴巴是竞争关系，不能全面客观地体现马云的领导能力和影响能力。而阿里巴巴员工在马云的领导下工作，直接受到其领导风格的影响，能够最直接、最深入地感受和了解马云的领导能力及其带来的影响，所以有关评价马云领导能力和影响能力的信息获得应来源于阿里巴巴员工。

7、公文写作通常要求语句含义明确、清晰、完整，便于理解且无歧义。那么，公文中通常用到的修辞手法有（）。

A.夸张

B.排比

C.反语

D.通感

【答案】：B

【解析】公文写作要求语句含义明确、清晰、完整，便于理解且无歧义。夸张是为了达到某种表达效果的需要，对事物的形象、特征、作用、程度等方面着意夸大或缩小的修辞方式，与公文要求不符，会让公文内容失实且产生歧义，不适用于公文写作。反语是运用跟本意相反的词语来表达此意，却含有否定、讽刺以