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外研八上英语说课课件

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目录

第一章

课程内容概览

第二章

教学方法与策略

第四章

作业与评估方式

第三章

课堂活动设计

第六章

教学反思与改进

第五章

教学资源与支持

课程内容概览

第一章

教材结构介绍

每个单元围绕一个核心主题展开，如友谊、环保等，引导学生深入探讨。

单元主题分布

系统性地介绍英语语法，如时态、语态等，帮助学生构建扎实的语法基础。

语法点梳理

每个单元包含新词汇列表，通过课文和练习加强学生词汇记忆和应用能力。

词汇量拓展

教材设计听说读写各项活动，全面提升学生的英语综合运用能力。

听说读写技能

课程目标与要求

学生需熟练掌握本学期课程规定的词汇，为日常交流和阅读打下坚实基础。

01

通过听力练习和口语对话，学生应能有效提高英语听说能力，增强语言实际应用能力。

02

学生要理解并能运用本学期所学的语法结构，以正确表达思想和理解复杂句子。

03

通过阅读不同类型的英语文章，学生应学会运用阅读技巧，提高理解力和分析力。

04

掌握基础词汇

提高听说能力

理解语法结构

培养阅读理解技巧

重点词汇与句型

学生将学习与日常生活紧密相关的词汇，如家庭成员、学校活动等。

词汇积累

学生将学习如何在特定情景下运用所学词汇和句型进行有效沟通。

情景对话应用

通过例句和练习，学生将掌握基本的英语句型结构，如一般现在时、现在进行时等。

句型结构掌握

01

02

03

教学方法与策略

第二章

启发式教学应用

通过提出开放性问题，激发学生的好奇心和探究欲，引导他们主动思考和解决问题。

提问引导思考

设计角色扮演活动，让学生在模拟真实情境中运用英语进行交流，增强语言实践能力。

角色扮演活动

选取贴近学生生活的案例，让学生通过分析案例来理解英语知识点，提高实际应用能力。

案例分析法

互动式学习活动

角色扮演

通过模拟对话或情景剧，学生扮演不同角色，提高语言实际运用能力。

小组讨论

学生分组讨论特定话题，通过交流增进理解，培养团队合作精神。

互动问答

教师提出问题，学生抢答或轮流回答，激发学生参与课堂的积极性。

多媒体辅助教学

利用教学软件

使用互动白板

01

03

使用专门的教学软件进行语法练习和词汇测试，使学习过程更加有趣和高效。

互动白板可以增强课堂互动性，让学生通过触摸和书写直接参与教学过程。

02

通过播放英语原声视频，如电影片段或新闻报道，提高学生的听力理解能力和语言实际应用能力。

播放英语视频

课堂活动设计

第三章

分组讨论与合作

在小组讨论中，每个学生分配特定角色，如领导者、记录员，以提高参与度和责任感。

角色分配

01

教师提供多个话题供学生选择，小组成员共同决定讨论主题，激发学生的兴趣和主动性。

话题选择

02

设定明确的讨论时间，培养学生的组织能力和时间管理技巧，确保讨论高效有序。

时间管理

03

每个小组需向全班展示讨论结果，通过这种方式，学生可以学习如何清晰表达观点。

成果展示

04

角色扮演与模拟

通过模拟在餐厅点餐、在商店购物等日常场景，让学生练习实用英语对话。

模拟日常对话

选择历史事件，让学生扮演事件中的关键人物，通过角色扮演加深对历史和文化的理解。

历史事件重现

设计角色卡，让学生扮演不同职业或角色，进行情景对话，提高语言运用能力。

角色扮演游戏

游戏化学习环节

通过模拟情景对话，学生扮演不同角色，提高英语口语能力和交际技巧。

角色扮演活动

学生轮流用前一个单词的最后一个字母开始说新单词，增加词汇量并锻炼反应速度。

单词接龙游戏

设计与课程内容相关的谜语，激发学生思考，同时巩固语法和词汇知识。

英语猜谜挑战

作业与评估方式

第四章

课后作业布置

根据学生能力差异，设计不同难度的作业，如基础词汇练习和阅读理解挑战。

个性化作业设计

布置小组讨论或角色扮演等互动性作业，提高学生的英语实际应用能力。

互动式作业任务

结合其他学科知识，如历史或科学，布置综合性英语项目作业，培养学生的综合素养。

跨学科项目作业

形成性评价方法

口头报告

学生通过准备并进行口头报告，展示对特定话题的理解，老师据此评估学生的语言运用和内容掌握情况。

01

02

同伴互评

学生互相阅读对方的作业或项目，并提供反馈，通过这种方式，学生学会批判性思考和公正评价。

03

自我评估

学生对自己的学习成果进行反思和评价，老师提供指导性问题帮助学生进行自我评估，培养自主学习能力。

终结性测试安排

终结性测试通常安排在学期末，地点为学校指定的教室，确保考试环境安静、正式。

测试时间与地点

01

02

测试涵盖全学期所学内容，形式包括听力、阅读、写作和口语，全面评估学生英语能力。

考试内容与形式

03

评分标准明确，老师根据学生表现给出公正分数，并提供详细反馈帮助学生了解自身不足。

评分标准与反馈

教学资源与支持

第五章

教材配套